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《猜猜我有多爱你》说课稿
《猜猜我有多爱你》说课稿1
敬重的各位老师敬爱的同学们大家好，我是来自20xx级10班的14号，我说课的主题是中班语言领域绘本故事《猜猜我有多爱你》，我将从以下几个方面进行说课。
一、说设计

《猜猜我有多爱你》说课稿
《猜猜我有多爱你》说课稿1
敬重的各位老师敬爱的同学们大家好，我是来自20xx级10班的14号，我说课的主题是中班语言领域绘本故事《猜猜我有多爱你》，我将从以下几个方面进行说课。
一、说设计意图
《纲要》中指出：要激励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简洁的事物或过程，发展语言表达实力和思维实力。中班的幼儿能基本完整连贯的讲解并描述自己的所见所闻，情愿与他人交谈，喜爱谈论自己感爱好的话题。《猜猜我有多爱你》通过温馨的故事内容和小兔子的话使幼儿感受爱的不同表达方式，能用自己的话和动作大胆表达爱。熬炼幼儿的表达实力，让幼儿在绘本故事中体会爱的暖和。因此我设立了以下三个活动目标。
二、说活动目标
认知目标：了解故事主要内容，感受故事中表达爱的语言的美丽
技能目标：能够用自己的语言及动作大胆表达对四周人的爱
情感目标：感受被爱的华蜜，萌发对父母，老师，同学爱的情感
三、说重难点
整个活动主要以理解故事内容，学会故事中表达爱的方式为重点；努力突破幼儿能用自己的话大胆地表达爱的难点。


四、说教法学法
我将用到讲授法、演示法、提问法这三个教法及体验学习法、视察法、情景表演法三个学法。使幼儿能够更加清晰明白的了解绘本故事内容，激发爱好，在学中玩，玩中学，进一步达到活动目的。
五、说活动打算
足够的活动打算是活动顺当开展的关键，为了更好地开展本次活动，我将从以下三个方面进行打算：
（一）阅历打算：幼儿和家人有过温馨的回忆，有相互表达爱的经验
（二）环境创设：温馨、灯光柔软的氛围、播放柔软舒缓的音乐
（三）物质材料：绘本《猜猜我有多爱你》、PPT、抒情的音乐、小兔子耳朵发箍若干
六、说活动过程
以《纲要》为指导，结合寓教于乐的思想理念，我将设计激趣导入，初步感受、观赏理解，体会情感、拓展思维，感悟尝试、沟通探讨，活动延长四个活动环节，让幼儿达到从体验爱到表达爱的目标，实现活动目标，突破重难点。
（一）激趣导入，初步感受
我将向幼儿展示封面，让幼儿视察，语言引导幼儿并提问：“小挚友们，请你们睁大你们的小眼睛细致看一看，这张图片（封面）里面有什么呢？”“那大兔子是小兔子的什么呢？”“这个绘本叫做《猜猜我有多爱你》，请小挚友告知老师，平常你是如何向爸爸妈妈表达你对他们的爱的呢？”“今日呀，让我们一起来看看小兔子是如何向妈妈表达爱的”从而引起小挚友的关注与爱好。