社团活动策划方案【五篇】.docx

社团活动策划方案【五篇】
【篇一】社团活动筹划方案
　　一、活动主题
让心灵回归自然，让数码拍出精彩！
二、活动目的
使新学员用实际的摄影操作来稳固他们在课堂上所学的理论学问，同时加强他们依据中心电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培育孩子的动手和动脑力量，并能联系生活实际，把英语学问生活化。
第四期主题：英语单词大比拼，本局部主题要求学生对日经常见的蔬菜和动物进展分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。


第五期主题：英语表达，此局部是理论联系实际，让孩子们用自己平常的着装进展表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。
第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学学问用表演的形式展现出来。
六、评价方式
教师综合学生的表现赐予学生嘉奖，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质嘉奖。

【篇三】社团活动筹划方案
　　一、指导思想
为了标准学生的书法行为，营造深厚的写标准字的气氛，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。
二、社团宗旨
点在聚墨，主在领悟，重在沟通，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐进展”为追求目标，以写字训练为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推动学校素养化训练进程，张扬学生共性，进展特色训练。培育学生良好的写字“双姿”。培育出一批学生书写能手和尖子。
三、社团机构


社团部长：***
社团副部长：***
社团成员：学校选出来的书法爱好者
四、社团进展打算
（一）打造一支有着过硬本事的社团队伍（重学习，肯吃苦）
1、先由学生自愿报名和各班班主任推举，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。
2、每周（周二、周四中午午写时间）的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品赐予指导，社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、由于本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，盼望社员有吃苦和克制一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
（二）发挥一种合作、沟通、有分散力的社团团队精神（仆人翁及团队意识）
社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必需要有团队精神，团队精神的核心——协同合作；团队精神的境地——分散力；团队精神的根底——挥洒共性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应相互沟通、沟通，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。


建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的力量之外，还要学会乐观的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的力量，在实际工作中要懂得沟通、沟通，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，相互帮忙，共同进步。
2、时代需要优秀的团队。
一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完善的个人，只有完善的团队”。个人再完善，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有仆人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正呈现出我们书法社团的风貌。
（三）描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画（充实自身素养，装饰校园文化气息，为学校出力）
每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立：
1、满意一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们肯定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何美丽，而是通过毛笔书法学习，能够培育他们的全面素养，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在肯定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排解杂念，做到平心静气、用心致志，延长到平常做事情，也能戒骄戒躁。