美德少年事迹材料 小学.docx

美德少年事迹材料 小学
第一篇：小学美德少年事迹材料
付温馨，今年10岁，是前油坊小学四年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，喜爱集体，关怀同学，富有爱心，屡次受到学校领导和教师的表扬。


孔凡洋同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的训练、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；他喜爱劳动，乐观带着少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩始终名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲竞赛和古诗文诵读竞赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。
二、敬重长辈，孝顺父母
在家里，在每天的日程打算里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家敬重老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶谈天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。清扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是他对自己的一惯要求。由于他，家庭里布满了欢乐、和谐。
三、诚恳守信，热心公益
在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才能。最令人难忘的就是在汶川大地震后，他乐观呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平常攒的零花钱全部捐到灾区，还带着全班同学发起建议，争取身边的亲人、同学和朋友乐观为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗酷热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，筹划并编辑宣传栏内容。


四、懂得感恩，深受爱戴
孔凡洋不管是在学习还是在生活中都深受教师和同学的好评。他敬重师长，他发自内心的敬重与尊敬，校园内总能听到他亲切的“教师，您好！”他说是教师赐予了他学问，帮忙他成长；是家长的殷切盼望让他欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报教师和家长是他勤奋的动力。
五、一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经受风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和蔼良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画；他正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂，美妙的明天。
第三篇：小学美德少年事迹材料
小学美德少年事迹材料
马亚娟，今年九岁，是街子镇街子中心小学三年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，喜爱集体，关怀同学，富有爱心，屡次受到学校领导和教师的表扬。
她有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。马亚娟同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里，常常帮忙家人做一些力所能及的家务活，清扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节省的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个特别有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到全部邻居和学生家长的宠爱的宠爱。


在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，仔细听教师讲课，乐观参加小组活动，大胆发言，学习成绩优异，屡次获得学校嘉奖。她敬重教师，有不会的问题总会打破砂锅问究竟，从不逞能装聪慧，自以为是。她热心帮忙同学，他们有不懂的问题，她总是能具体地为他们讲明白，知道弄懂为止。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，准时赐予力所能及的帮