民办幼儿园近期发展目标.doc

民办幼儿园近期发展目标
启晨幼儿园近期发展目标
和中长期发展规划
一、幼儿园现状
启晨幼儿园现占地面积350平方米，建筑面积260平方米，设教学班4个，于2015年6月创建。
办学宗旨
促进儿童身心健康发展，培养儿应的反应。
　　（15）学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听他人的说话，并积极表达自己的主张。
　　（16）游戏中乐意用动作、歌声、语言、绘画等手段表现所能理解的事物和喜欢的角色。
　　（17）愿意与同伴分工、合作完成任务，初步体验合作成功的快乐。
　　（18）愉快积极的参加“做中学”活动，敢于自己去做做、想想、说说，体验成功的乐趣。
　　（19）根据自己的的操作进行记录，乐意与同伴分享交流。
　　（20）愿意大胆主动的探索和思考，养成独立完成的良好习惯。
　　（21）在活动中有良好的操作习惯。
大班课程目标
　　（1）有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信的做力所能及的事。
　　（2）体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人需要，形成良好的自我意识、规则意识,学习评价自己和同伴。
　　（3）积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活，具有安全意识和初步的自我保护意识。
　　（4）探究、操作、实验,对事物发展变化的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
　　（5）了解环境与人们生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
　　（6）了解县城典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
　　（7）对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。
　　（8）知道一些不同地域、不同民族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。
　　（9）了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动.
　　（10）能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验、想象和创造。
　　（11）能大胆、清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。会主动用语言与人交往。
　　(12)关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。
　　(13)能积极主动较长时间地参加做中学活动，有好奇心和求知欲。
　　(14)在“做中学”活动中，幼儿有自觉遵守规则的良好习惯。
　　(15)在‘做中学”活动中，有独立思考、观察、探索、记录的好习惯。
(16)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，在实验结果和自己的猜测发生矛盾冲突时，懂得尊重科学、尊重事实。
六、招收对象和范围
启晨幼儿计划在全县招收2--6岁的学龄前儿童。
师资队伍构成
目前有教师4名，均为中专以上文化程度，2名有教师资格证，一名教师正在函授学前教育，计划再招聘3名专业幼师。
八、幼儿园近期发展计划
为了给孩子创造一个良好的学习环境和娱乐环境，我园决定在近期内改善办园条件，同时还抓好教师的业务素质，力争在短时间里，做到让领导放心，家长满意的幼儿园而努力，为实现这一目标，特制定近期规划如下：
（一）、加强教师队伍建设提高教师素质
1、利用空余时间对教师进行《教师职业道德》教育学习。
2、利用周三下午放学后的一个小时时间教师进行教研学习，使本园教师在短时间内学到更多的教学经验。
（二、）加大力度，提高入学率
办幼儿园的目的是为社会，为家长服务，为实现这一目标，我们将采取以下几点：
1、利用家长接送时间与家长沟通，及时了解幼儿的表现。
2、定期召开家长会讲解幼儿园的基础设施，内部配备及投资情况，让家长成为我们宣传的媒体。
3、利用牵手两代这一活动，对家长进行科学育儿知识培训，让家长了解教育孩子的教育方法，吸引家长把孩子尽早送幼儿园接受教育。
（三）、改善幼儿园的环境
1、利用空余时间对幼儿园的墙壁进行粉刷。
2、互动墙壁按时进行布置
（四）、教育科研
为了让孩子从小受到高质量的启蒙教育，我园全面开展适应幼儿身体发展需要的活动，让每一个孩子都有参与活动，每位教师利用空余时间为孩子准备材料，使各项活动有生有色，同时充分挖掘农村资源，发动家长为幼儿园收集废旧的材料，为丰富幼儿区域活动打下基础。
（五）、教育教学
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材