工作计划教师2020工作计划书.docx

教师 2020 工作计划书
教师 2020 工作计划书
一、指导思想
本学期高一年级将在校长室的直接指导下， 紧紧围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干，负重奋进，努力工作。全面贯彻教育方针划书
动以增强班级的凝聚力， 要进一步完善健全班委会， 施行班委干部轮值制，从而形成一种人人参与管理，人人主动管理，人人乐于管理的局面。
4、强化自习课、双休日的管理，力求学生自主学习效率化。安徽教育新政实施以后， 教师授课时间减少了， 学生自主的时间明显增加。针对这一新情况，新特点，我们必须十分关注学生非集中学习时间的活动状况， 拓展学生自主学习的时空， 逐步培养学生自主学习的习惯，提高自主学习的效率。在这一问题上，年级部必须精心谋划，集思广益，下狠心、出猛招。
努力形成学科教师、班主任、年级值日组老师齐抓共管的局面。学科教师要结合学科特点正确地指导学生的自主学习， 班主任老师要加强本班自习课、双休日的管理和监督。各班要根据各班班情，落实学生自主学习的各项有效措施， 及时推广那些想学习、 会学习并在自主学习方面取得成绩学生身上的经验， 及时解决学生在自主学习中所存在的一些突出问题，抓重点、重点抓。值日组老师按值日要求准时到岗到位，加强学生自主学习的督促和检查。 我们要求学生做到课课有目标，堂堂有内容，认真预习、复习，认真完成作业。自主学习期
间要保持学习场所的安静， 学生学习投入， 不应有迟到、早退、旷课、喝水、写信、去厕所、打瞌睡等行为，更不能串座位、做影响他人学
习的事。要进一步降低自主学习期间的“抬头率，回头率” ，教育学生自主学习期间管好自己的“嘴” ，为学生的自主学习营造良好的学习氛围和环境。
教师 2020 工作计划书
，丰富学生的业余生
活：在教育新政背景下，学生周周回家既不实际也不可能，这给学校
双休日管理带来了很大的困难， 要使学生两整天都呆在教室看书、 做作业也不符合学生身心发展的需求。 本学期我们将充分利用学校已有的教学设施和教学资源， 结合各学科特点组织开展研究性学习， 以培养学生勤于动脑动手、创新思维的能力。另组织开展各种活动，以丰富学生的业余生活。语文学科可组织学生阅读名著，交流读书心得，也可结合重大的纪念活动组织诗歌、散文征文或朗诵比赛。数、理、化、生可组建学科兴趣小组，为学生参加奥赛奠定基础。外语开辟外语角，激发学生学习外语的热情，提高学生口语交际能力。史、地、政也可间或、不间或地组织学科讲座以拓开学生的视野， 丰富学生的学科知识。年级部也可利用春季这一美好的季节外出踏青， 领略祖国的大好河山。
㈡ 教学管理工作：
，树立教学的新理念，重塑教师的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” ，“学高为师，身正
为范”。要立足三尺讲台，必须主动遵守《中小学教师职业道德规范》
和各项规章制度， 具备良好的教师职业道得和良好的教师形象。 要志
存高远，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，热爱学生，诲人不倦，勇
于创新，团结合作，严谨笃学。要安于平凡，淡泊名利，讲究