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推普工作计划
推普工作安排 篇1
仔细贯彻执行国家新时期推广一般话的方针政策，把“推普”工作与教化教学工作结合起来，达到师生共讲一般话，使一般话成为校内语言。
一．加强推普小组的工作力度
1． 各班在原推 主要工作：
一、以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣扬
1、接着开展《国家通用语言文字法》的宣扬教化活动
组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的'工作局面，使我校语言文字工作取得许久效果。
2、加强校内网语言文字工作宣扬力度
开拓校内网语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用探讨的网络化，使其成为向师生供应询问和信息服务的平台。
3、开展全国推广一般话宣扬周活动
在市语委的统一部署下，围绕争创语言文字示范校目标，实行师生喜闻乐见的方式，扎实开展推广一般话宣扬周活动。


三、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用实力。为了充分发挥语文课在普及一般话和规范用字中的主渠道作用，我在语文教学做到如下要求：
1、为进一步提高学生的语文素养，语文课中加强语言文字规范的教学和口头语言训练，结合写字课、语文综合实践课进行各种形式的语言文字训练。
2、校语文组、语委会组织全体语文老师对各年级进行语言文字过关测试，使语言文字检查落到实处。
四、开展丰富多彩的学生语言文字活动，提升语言文字规范化运用实力，有针对性地开展提高学生语言文字规范性和运用实力的活动，打造语言文字规范工作的教化氛围，拟开展以下活动：
1、开展以“走进儿童文学”为主题的演讲竞赛。
2、“读后感”评比活动；
3、朗读、演讲、讲故事竞赛；
4、硬笔字、毛笔字竞赛；
5、组织学生参与“啄木鸟”社会实践活动，在校内里、社会上找寻并改正错别字。
6、组织学生参与“语言文字法规常识测试”，提高学生语言文字法的意识。


推普工作安排 篇4
一、指导思想：
结合本校的实际状况，推广一般话，推行规范字，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度。
二、本届推普周主题
“大力推广和规范运用国家通用语言文字”。
三、活动支配
通过创建规范、健康的校内语言文字应用环境，努力营造“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围。
（一）宣扬动员，营造氛围。
通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围