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奇妙的对联
欢迎领导同仁莅临指导！
学习目标
了解对联的基本特点
尝试简单的对联创作
1、对联，也叫＿＿、＿＿ 、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。
2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规奇妙的对联
欢迎领导同仁莅临指导！
学习目标
了解对联的基本特点
尝试简单的对联创作
1、对联，也叫＿＿、＿＿ 、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。
2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整；
3、对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是＿＿声，下联最后一个字必须是＿＿声；
楹联
楹帖
对子
上联
下联
仄
平
了解对联
4、书写时，要注意上下联都是＿＿＿ 书写，从上写到下，中间＿＿（填“加”或“不加”）标点符号；
5、对联张贴时，按照传统习惯，上联在＿＿边，下联在＿＿边(读者面对对联) 。
右
左
不加
竖行
了解对联
上联：冬去春来千条杨柳迎风绿
下联： 冰消雪化梅花万朵扑鼻
冰消雪化万朵梅花扑鼻香
对联特征
天增岁月娘增寿
春满乾坤 满门
红
爹
福
对联特征
上联：
荔枝龙眼木瓜，皆是岭南水果
下联：
牡丹杜鹃芍药， 江北名花
皆是
同为
对联特征
古代汉语中“平”为平声
“仄”为上去入声一类
现代汉语中“平”为阴平、阳平
“仄”为上声、去声
对联特征
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
《声律启蒙》
对联特征
先生抱才终大用
男儿立身当自强
人负不天
1、对联必须竖贴
2、上联的最后一个字是仄声，贴在右边；下联的最后一个字是平声，贴在左边。
上联：反对侵略
对联特征
下联：学习下棋
下联：学习射击
×
√
上联：反对侵略
大显身手
1、读对联
上联是：养猪大如山老鼠只只死 　　
下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸 　　
横批是：人多病少财富
成功
哪来今朝成功人
失败
没有昨日失败者
失败者
昨日失败者
成功人
今朝成功人
2、对对子
上联：霍去病
下联：高渐离
下联：李太白
下联：辛弃疾
3、对联寻亲
东风吹柳绿，（ ）
祖国江山好，（ ）
国兴旺，家兴旺，国家兴旺；
（ ）
4、尝试创作
上联：东风吹柳绿
上联：祖国江山好
下联：春雨润花红
下联：明月映湖清
下联：民族气象新
下联：百姓衣食丰
上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺
下联：乡文明，村文明，乡村文明
下联：老平安，少平安，老少平安
下联：人有福，民有福，人民有福
课后拓展
上联：鸡犬过霜桥一路梅花竹叶
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
泛游联海竞逐群雄高中湘南状元