关于做新时代合格的大学生
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第二讲 做新时代合格的大学生
● 我们生活在一个怎样的时代?
● 大学生的成才目标是什么样的?
● 如何塑造当代大学生新形象?
第二张,
国际华语大专辩论赛冠军主力辩手、全国大专辩论赛冠军主力队员、特等奖学金获得者、手风琴专业九级、四川人民广播电台节目主持人、外资机构兼职助理……这些代表着雄厚实力的称谓,和一个清秀可爱的女孩联系在了一起,她就是电子科技大学大三年级学生李婕达。
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王一硕:受资助成药学精英,援西部为回报社会
大学3年他仅花了父母300元钱,却靠打工为妹妹支付了8000元的学费;大学毕业后,他放弃了到北京工作的机会,投身西部志愿服务,帮助陕西贫困地区农民种药材,帮助当地企业搞GSP、GMP认证,每天能挣到300元。去年12月,他提前还清了2.6万多元国家助学贷款,成为河南省第一个还清国家助学贷款的大学生。
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在不到10分钟的时间里,他将两名落水少年推向生的彼岸,自己却消逝在池塘的漩涡中。李春华,湖南师大历史文化学院2003级历史一班班长,一位“80后”大学生,在生死关头作出了果断的抉择,22岁的青春永远定格在2006年7月21日那一天。
李春华:一位80后大学生的生死抉择
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吴渝:以诚信为生命践约
一次登记,让她成为了一名造血干细胞捐献志愿者;一次捐髓,让她实现了对生命的承诺,作为中华骨髓库跨国捐髓第一人,她参与了一次国际性的生命拯救。她就是重庆医科大学临床医学专业的学生吴渝。
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先听听几位研究生的告白:曾经有一个很好的大学生活放在我的面前,我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及,人世间最痛苦的事莫过如此!如果上天能够让我再上大学,我会对大学生活说三个字:“规划它!”如果一定要在这个规划上加上一个时间,我会毫不犹豫地说“现在!”
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大学生就业新形势
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我们每一个同学也应该问问自己:四年后我凭什么在社会立足?
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大学生活规划
陈雨欣是广东某财经大学的大一新生,为了避免大学毕业后的就业走弯路,她根据自己所掌握的职业规划知识为四年大学生活画了一个设计图:
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首先,进行自我评估:根据大家的评价和各种测验,发现自己是一个较为外向开朗的人,她对社会经济问题感兴趣,擅长分析,对数字很敏感,语言表达能力强。
弱点:气势压人,不够合作;考虑问题深度不够,文字表达能力欠佳。
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其次,确定短期和长期目标:长远目标:毕业后进人国际知名管理顾问公司。短期目标设立:加强文字表达和沟通能力,英语表达流畅;专业学习上有成果。 然后开始制定行动计划,选择需要,采取的方式和途径。雨欣的计划大体如下:
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一年级 目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有: ●和师哥师姐们进行交流,询问就业情况; ●参加学校活动,增加交流技巧; ●学习计算机知识,辅助自己的学习。
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二年级 目标:提高基本素质。主要的内容有: ●通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能; ●主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性; ●提高自己的责任感、主动性和受挫能力; ●英语口语能力增强,计算机应用能力增强。
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三年级 目标:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有: ●撰写专业学术文章,提出自己的见解; ●参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会; ●学习写简历、求职信; ●了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。
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四年级 目标:工作申请,成功就业。
主要的内容有: 对前三年的准备做一个总结。 ●然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自
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