小学突发事件应急演练方案.doc

小学突发事件应急演练方案一、演练目的通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 1 、内容: (1) 应急避震演练(2) 紧急疏散演练 2 、时间: 20** 年3月4日 3 、地点: 三号桥小学内 4 、对象: 全体师生。三、演练准备 1、演练前召开动员大会, 让学生熟悉应急撤离的正确方法, 分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生准备一条手帕或毛巾), 以及各个班级疏散的路线和到达的区域, 同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查, 对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求 1 、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2 、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3 、按规定线路疏散,不得串线。 4 、学生统一配戴校牌和红领巾。五、组织机构 1 、领导小组组长:铁兴龙副组长:王凤仙成员:全体班主任。操场指挥:沈艳霞 2 、教室室内指导组:各班班主任及科任教师职责: (1)“应急警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。(2)“应急警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校操场。(3 )班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 3 、疏散线路沿线工作组校门口:郭钦华疏散线路沿线工作组人员职责: (1) 、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。(2) 、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离。(3) 、处理学生疏散过程中的偶发事件。 4 、演练巡查:校长室、教务处六、演练程序启动程序: 各位领导、老师,同学们,突发事件应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(一) 教室内应急避震演练 1 、校长在广播上发出“紧急情况警报”信号( 请老师、同学们注意: …………)。 2、上课教师( 演练时为班主任) 立即停止授课, 转而成为教室演练负责人, 立即告知学生“发生紧急情况, 不要慌, 做好自我救护”, 并指挥学生迅速抱头, 躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心