骨干老师培训感悟骨干老师培训计划.docx

骨干教师培训感悟骨干教师培训筹划

　　根据省、市、县教育厅局有关中小学教师培训及继续教育工作的实行意见和有关的文献精神，结合我县教师队伍实际状况，以科学发展观统领、推动新一轮教师继续教育工作，本着“立足校本、强化全员、突出骨干、倾斜骨干教师培训感悟骨干教师培训筹划

　　根据省、市、县教育厅局有关中小学教师培训及继续教育工作的实行意见和有关的文献精神，结合我县教师队伍实际状况，以科学发展观统领、推动新一轮教师继续教育工作，本着“立足校本、强化全员、突出骨干、倾斜农村”的原则，以培养学习型、科研型、创新型教师为核心，努力为全面提高我县教师的师德水平和专业能力、增进教师的专业化发展提供优质服务。xx年—XX年我校将核心开展如下几项培训工作。
　　开展履职晋级培训。采用送教下乡和城区集中培训相结合的措施进行履职晋级培训。
　　二、做好新一轮民族地区教师综合素质培训。到XX年止，按省、市教育主管部门规定，做好教导及报告册的审核工作。
　　三、全员性信息技术教育培训。根据省教育厅及市教育局的安排，各县要在xx年此前完毕第一轮中小学教师计算机应用基本的培训（初级培训），并于xx年开始启动第二轮中小学教师信息技术教育培训（中级培训）。由于种种因素，我县至今未完毕第一轮中小学教师计算机应用基本的培训，没有启动第二轮中小学教师信息技术教育培训。在计算机已大量走进中小学的今天，立即启动计算机培训显得十分必须和迫切，因此，可以运用各乡镇、学校已配备计算机的有利条件，采用送教到校、送教下乡的措施开展计算机应用基本培训。
　　四、启动全县的小学校长培训。
　　根据1999年12月30日发布实行的中国教育部令第８号《中小学校长培训规定》第一章第三条“各级人民政府教育行政部门根据教育事业发展的需要，根据校长任职规定，有筹划地对校长进行培训”的规定，为了提高我县中小学校长队伍的整体素质，全面推动素质教育，增进基本教育的改革和发展，结合省、市有关加强中小学校长培训的有关精神和规定，于xx年年10月开展培训。全县各乡（镇）、学校共有197位中小学校长，分四期培训，每期50人（第四期47人），培训时间五天。
　　五、小学教导主任培训。为进一步深化基本教育改革，更新教育理念，树立对的的教育发展观、课程观、评价观，切实提高教学管理人员的管理水平、教育科研水平和课改理论水平，进一步提高教导主任的业务素质，明确教导主任的职责和具体的业务范畴，理解新课程背景下做一种优秀教导主任的规定，提高教导主任在新课程背景下教