学前班工作总结学前班班主任个人工作总结.docx

学前班工作总结学前班班主任个人工作总结

　　如下是本站给人们推荐的“学前班班主任个人工作总结”供人们参照，盼望对人们有所协助!
　　一学期又过去了，在本学期中学前班的工作核心是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让学前班工作总结学前班班主任个人工作总结

　　如下是本站给人们推荐的“学前班班主任个人工作总结”供人们参照，盼望对人们有所协助!
　　一学期又过去了，在本学期中学前班的工作核心是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特性是我们在保育方面的核心点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步进一步学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指引自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的知识，从不同样的角度增进幼儿的发展。
　　一、常规工作：
　　本学期针对班级的常规状况，进行了合适的调节，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一种小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指引，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。运用晨谈、午餐前的时间向幼儿简介自我保护行为的简朴常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿立即进入小学生活做好准备。
　　二、教育工作：
　　幼儿在各项活动中总体体现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的措施，动作协调且反映敏捷。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸取新的知识也快。在教育教学中，采用摸索在前，解说在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和积极性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到目前可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大限度的发展，有时，我们也让
　　幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的措施比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能辨别多种形体，学会等分，进一步理解整体和部分的涉及关系。在教师的指引下，幼儿学会尝试简朴的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，懂得常用的自然科学现象及其和人们的关系，具有初步的动手操作能力，同步也获得了成功的体验。运用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完毕作品，和教师一起制作专项墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的发明力。
　　三、家长工作：
　　我们对家园工作很注重，坚持每