大班安全活动教案：马路安全教案(附教学反思).docx

大班安全活动教案：马路安全教案(附教学反思)
大班安全活动教案：马路安全教案(附教学反思)
大班安全活动教案：马路安全教案(附教学反思)
大班安全活动教课计划： 道路安全教课
计划（反省教课）大班安全活动教案：马路安全教案(附教学反思)
大班安全活动教案：马路安全教案(附教学反思)
大班安全活动教案：马路安全教案(附教学反思)
大班安全活动教课计划： 道路安全教课
计划（反省教课）
大型安全活动道路安全教课计划 （带教课反省）主要包含教课目的，
教课准备，教课过程，教课反省等内容，让孩子知道看到过马路的红绿
灯，让孩子知道一般车辆的交通标记等，合适少儿园教师参加大班安全
活动课，来看看道路安全课程计划。教课目的：
让孩子们知道观看过马路的红绿灯。
让孩子们知道一般车辆的交通标记。
测试孩子的反响能力并锻炼他们的个人能力。
勇敢地说出你自己的理解。
恪守社会行为规则，不做“严禁”的事情。
教课准备：常用交通标记，警车模型，小交通灯模型， 《小小学交
通》预约
教课过程：
第一，看一看
交通标记的辨别二，玩游戏：
1，玩车型
2，开车让车过马路
3，总结：过马路红灯停，绿灯走。走过十字路口
第三，说一句：
认识您所看到的交通标记。
讨论交通标记的含义：哪一个告诉我们，我们老是能够行进; 哪一
个告诉我们，我们能够在这里右转 ; 告诉我们，我们不可以在这里左转 ; 哪
一个告诉我们，我们能够过马路 ;
2，总结：过马路看标记，开车看标记，从小就恪守交通规则。
第四，做游戏
把椅子放在路面的场景上，孩子过马路，在交错路口碰到红灯（使用模型交通灯），孩子排队，老师领路。悬挂严禁左转并右转的交通