小班科学好玩的皱纹纸教案.docx

小班科学好玩的皱纹纸教案
小班科学好玩的皱纹纸教案
作为一名静默奉献的教化工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。我









小班科学好玩的皱纹纸教案
小班科学好玩的皱纹纸教案
作为一名静默奉献的教化工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。我们应当怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的小班科学好玩的皱纹纸教案，希望对大家有所帮助。

活动目标：
1、相识皱纹纸，尝摸索索皱纹纸的质地及玩法，体验玩纸的欢乐。
2、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。
3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。
5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。
活动打算：
皱纹纸手工制品、课件、皱纹纸若干张、方篓、背景图、兔子舞音乐。
活动过程：
一、出示皱纹纸手工制品，引起幼儿爱好。
今日，老师给小挚友带来了几样礼物，我们一起来看一看。
(老师逐一出示四个皱纹纸手工制品)它们美丽吗?小挚友，你们知道它们是用什么做成的吗?老师告知你们，它们是用皱纹纸做成的。今日，老师给小挚友带来了很多的皱纹纸。










二、尝摸索索皱纹纸的质地。
幼儿每人拿一张方篓里的皱纹纸，老师引导幼儿尝摸索索。
：小挚友用小手摸一摸皱纹是有什么感觉?是薄薄的还是厚厚的?软软的还是硬硬的?光光的还是粗糙的?
?哦，有的小挚友的皱纹纸是红色的，有的是绿色的，还有的是黄色的、蓝色的等等。原来皱纹纸有各种各样美丽的颜色。咱们还是听听皱纹纸是怎么说的吧!
课件小结：小挚友你们好，我叫皱纹纸，你们看我的样子像不像老爷爷老奶奶额头上的皱纹，一条一条的，皱巴巴的，像吧!所以大家都叫我皱纹纸，而且我摸起来感觉皱皱的，软软的，薄薄的。虽然我满脸都是皱纹，但是我有各种各样美丽的颜色，能帮大家做许多的事情，并且还很好玩呢!小挚友，你们想和我一起玩吗?
三、尝摸索索皱纹纸的玩法。
，自由探究玩法，老师巡回视察提问。
。
老师小结：小挚友想出了这么多好玩的'方法，真棒