我想对你说大班教案.docx

我想对你说大班教案
我想对你说大班教案
作为一位兢兢业业的人民老师，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学









我想对你说大班教案
我想对你说大班教案
作为一位兢兢业业的人民老师，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的我想对你说大班教案，希望对大家有所帮助。

目标：
1、通过预设的情境，让幼儿自主、大胆的表述自己的想法。
2、通过讲解并描述和操作。懂得要遵守交通规则。
打算：多媒体课件、交通图片、幼儿作业纸、交通书。
过程：
一、引题
1、展示多媒体课件
师：小挚友，今日老师给你们一段录象。你们来看看，是什么地方？
（幼儿讲解并描述。要求幼儿说话完整）
师：公路上有什么？
2、出示小挚友踢球的图象。“这是谁？他在什么地方？干什么？
3、展示汽车。师边演示边说：突然开来了一辆汽车。很快的开过来。你们说，会发生什么事情？










（让幼儿自由讲解并描述）
二、幼儿探讨。学习
1、你们说得很对。会发生这么多危急的事。那么这个小挚友做得对吗？为什么？你想对他说什么？
2、汽车司机做得对不对？为什么？你想对他说什么？
3、小结。小挚友说得都很对。我们不能在公路上玩耍。这样会发生想你们刚才说的这些危急的事。那么汽车司机呢，要在经过斑马线时，开慢车。所以小挚友和司机叔叔做得都不对。
三、巩固
1、我这里还有一些图片也是关于交通的。你们也来看看，给对的打上、c错的上。当老师敲小铃时。请你们把铅笔放在桌子上，拿着你的练习纸轻轻的坐在老师这里来。
2、供应给幼儿练习纸。让幼儿操作。师巡回指导。当发觉大部分幼儿都完成时，就让幼儿回到座位。
3、请你们来说说。你认为谁做得不对，你想对他说什么？
幼儿讲解并描述。
四、迁移
1、你们的爸爸妈妈会开车吗？（会）
2、爸爸妈妈在开车的'时候，要留意什么？你