写作指导课写作指导课朝阳川二中朝阳川二中庄东洁庄东洁 1999 年10月3日,在贵州马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,面积仅有五六平方米的缆车车厢, 竟满载了 35名乘客,到山顶平台停下来后,当车厢里的人准备走出来时,就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑行了 30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在 110 米下的水泥地面上, 断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远地离开了人世……事故造成 35名乘客死伤,其中 14人死亡,死者中年龄最大的只有 40岁,最小的才 7岁。?何为“触动”? 触动,指碰动;因外界某种因素而激发的思想、情感等。触动不是普通的感动,如一句问候, 一杯热茶。触动,要带有一点震撼!不只是让心灵感到温暖,而是震动。触动心灵的瞬间触动心灵的瞬间怎样写出触动心灵的怎样写出触动心灵的瞬间瞬间? ? “英子,去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”“爸爸!”“不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着你妈妈。你最大。” 我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。 等到从最高台阶的正金银行出来,看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英,我很高兴地想:闯过来了,快回家去,告诉爸爸,并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。--- 《爸爸的花落了》林海音 我们走到井边,我的老师把我的手放到水里。清凉的水涌到我的手上时,老师在我的手心中拼了“w-a-t -e-r”(水)这个字。开始她拼得慢,后来越拼越快, 我的注意力全凝聚在她的手指上。突然,我领悟了 w-a -t-e-r的手势,就是这个字唤醒了我的心灵。 我懂得了每样东西都有名称,每一个名称在我的脑海中都产生新的概念,回到家我摸到每一样东西似乎都充满了生气和活力。进家门后,我就想起了被我摔破的洋娃娃,我的眼眶里充满了泪水,我意识到自己干了错事, 我第一次为此而感到后悔和难过。---- 《再塑生命》海伦?凯勒我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说: “你拿着,咱俩还是好朋友……” 我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!--- 《羚羊木雕》张之路语言描写动作描写心理描写环境描写细节描写定格瞬间心灵感悟收获了一份情感懂得了一个道理
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