《行政机关公务员处分条例》学习心得.docx

《行政机关公务员处分条例》学习心得
名目
第一篇：《行政机关公务员处分条例》学习心得
其次篇： 3、学习《行政机关公务员处分条例》心得体会
第三篇：学习《行政公务员处分条例》心得体会
第四篇：学习行政公务员处分条例心得民谋利益。《处分条例》的公布实施，有利于提高政府的执行力和公 信力，全面推动法治政府、效劳政府、责任政府和效能政府建立。
二、《行政机关公务员处分条例》的特征
通过学习我生疏到该条例是以宪法、公务员法、行政监察法等法 律法规为依据，依法、系统、全面标准行政机关公务员的行为，其特 征主要有四个方面：
一是表达了继承与创新的统一。《处分条例》系统总结了行政机 关公务员纪律惩戒工作的历史阅历和科学实践，充分吸取了党风廉政 建立和干部人事制度改革的成果。在处分的种类、权限和程序等方面 都继承了已有规定。同时，《处分条例》适应新形势、新任务的要 求，在健全治理体制机制，完善纪律惩戒内容等方面也进展了很多创 新。
二是表达了训练与惩罚的统一。训练与惩罚相结合，惩前毖后、 治病救人，是我们党长期以来行之有效的方针政策。训练是根本，惩 处是保障。为表达重预防、重训练、重挽救的方针，《处分条例》规 定，赐予公务员处分，应当坚持训练与惩罚相结合原那么；对违纪行为 情节稍微，经过批判训练后改正的，可以免予处分等；同时，《处

分条例》还规定对有“隐匿、伪造、销毁证据，包庇同案人员” 等情形的公务员，应当从重处分。

三是表达了原那么性与操作性的统一。《处分条例》既对行政机关 公务员纪律惩戒工作中最根本的内容做了原那么规定，又对违纪行为定 性量纪的标准作出了具体规定，力求做到原那么概括，简单精当，符合 实际，便于执行。《处分条例》明确了赐予公务员处分应坚持的依法 实施原那么，公正、公正原那么，训练与惩罚相结合原那么，错责相适应原 那么和事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完 备的原那么。《处分条例》还对每种违纪行为，都规定了明确的量纪幅 度，具有很强的操作性。
四是表达了严格治理与保障合法权益的统一。为严格治理行政机 关公务员队伍，《处分条例》加大了对公务员违法违纪行为的惩罚力 度。转变了以往对判处刑罚宣告缓刑的公务员有的仍留在机关连续工 作的做法，明确规定行政机关公务员依法被判处刑罚的，一律赐予开 除处分。《处分条例》还规定了不服处分申诉的提出、受理、处理， 以及受处分影响的期限和解除处分等，为维护受处分公务员的合法权 益供给了制度保障。
三、《行政机关公务员处分条例》规定的违法违纪行为种类
该条例以列举与归纳相结合的方式，对行政机关公务员与履行职 责相关的应当赐予处分的主要违纪违法行为明确了八类行为：一是违 反政治纪律的行为，如散布有损国家声誉的言论，组织或者参与非法 组织、罢工，违反国家民族宗教政策造成不良后果，
非法出境或者违反规定滞留境外不归等行为；
二是违反组织纪律的行为。违反议事规章，拒绝执行上级依法作 出的打算、命令，拒不执行沟通打算、回避制度，拒不执行人民法

院、监察机关、审计机关和行政复议机关的判决、裁定、打算等行 为；
三是违反职责纪律的行为。违法设定或者实施行政许可、行政处 罚、行政强制措施，不依法履行职责造成重大人员伤亡和财产损失， 不依法履行职责的玩忽职守、失职渎职等违反职责纪律的行为；四是 违反廉政纪律的行为。贪污、索贿、受贿、行贿、挪用公款、从事或 者参与营利性活动等行为；
五是违反财经纪律的行为。如挥霍铺张国家资财的行为等；六是 违反公务员职业道德的行为。如工作作风懈怠、工作态度恶劣，失密 泄密、压制批判、打击报复、违法摊派、非法拘禁等侵害公民、法人 或者其他组织合法权益的行为；
七是违反社会公德的行为。如拒不担当赡养、抚养、扶养义务的 行为，虐待家庭成员，包养情人等行为；
八是违反社会治理次序的行为。组织迷信活动，参与“黄赌毒” 活动等违法和严峻违反社会公德的行为。其中，对参与赌博、为赌博 活动供给场所或者其他便利条件、在工作时间赌博、挪用公款赌博， 以及利用赌博索贿、受贿或者行贿等行为，都作了明确、具体的界 定。
四、学习《行政机关公务员处分条例》的收获
《处分条例》既可看作是有关法律的“实施细那么”，更可以看成 是套在公务员头上的一个“紧箍咒”。这个“紧箍咒”，对依法履行 职责的人来说是一个“安全网”；对不依法履行职责的人来说就会显 示威力。通过学习，要进一步提高对《处分条例》的生疏。

作为一名 国家公务人员，要依据《处分条例》的规定和要求加强自我约束，自

觉遵守《处分条例》、在