小学生家长征文——向孩子学习.doc

向孩子学习什么

2007年04月28日14:49
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和成年人比起来,孩子更乐于接受新事物,他们的自主意识比较强,他们追求平等,具有较强的法律意识和自我保护意识。
当今的父母,您是否感受到来自孩子的挑战?您是否在某一个时刻感受到自卑,感受到孩子的强大?您是否曾经怯生生地让孩子手把手地教您电脑知识?您是否听孩子大谈特谈网络游戏而感到云遮雾绕?您是否跟着孩子学会了流行歌曲?——这是我曾经听到过的设问。的确,身为母亲,我经常能感受到来自儿子方面的挑战。您说,这是不是可以看做是一个信号,就是社会向我们发出的向孩子学习的信号?
我想,可以这样认为。
在这里,我还想讲一讲作家毕淑敏与她儿子的一段趣事,想必对回答“父母向孩子学习什么”的问题有些启发。她写道:
儿子在家里乱翻我的杂志,突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。
他说:“咦,你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”
我说:“是啊是啊,很勇敢。可是世界上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧,还得有钱。”
他很郑重地说:“这上面写着,举办一个有关宗教博物馆建筑创意征文比赛,金牌获得者可以免费到日本观光旅游。”说着,把一个海外刊物递给我。
我看也不看地说:“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?金牌银牌历来都只有一块,多么激烈的竞争。你还是好好做功课吧。”
他毫不气馁地说:“可是我有创意啊,比如这个博物馆里可以点上藏香,给人一种浓郁的宗教气氛。这个博物馆里还可以卖斋饭,让参观的人色香味立体地感受宗教。比如这个博物馆里可以播放佛教音乐,您从少林寺带回来的药师菩萨曲,听的时候就可以让人感到很宁静。比如……”
儿子仍然在絮絮叨叨地讲着自己的创意,但毕淑敏和多数母亲一样,对儿子的创意并不感兴趣,而且,她也和多数成年人一样,对这些大胆的创意没有信心,她更关心的是孩子的成绩。对于儿子的疯狂举动,她叹了一口气说:
“好了,随你瞎想好了,不过我要提醒你一句,对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”
很长时间过去了,当大家几乎淡忘了这件事的时候,毕淑敏的儿子收到了一封请柬,邀请他去参加海外发奖仪式。原来,他竟然获得了创意银牌奖!这件事使毕淑敏感触很深。从儿子身上,她看到了后生可畏,看到了“初生牛犊不怕虎”。在这方面,成年人和孩子比起来,的确是少了一些冲动和闯劲。
其实,今天的孩子不仅在创意方面远远超过了成年人,在其他方面也存在一些优秀的、值得成年人学习的品质。比如,他们更乐于接受新事物,他们的自主意识比较强,他们追求平等,具有较强的法律意识和自我保护意识等等。而且,现代社会要求所有成员终身学等交流,必须向孩子学习。
向孩子学习,其实也是父母的一个儿童观问题。只有当成年人用尊重的、平等的态度对待孩子