人民版高中历史《历史上重大改革回眸》试题.docx

出题意图：对历史上重大改革回眸进行综合考查，形成一个整体认识,
对比中国几个改革，得出规律性认识。对外国改革与中国改革的差别认识，得出国情不同改革的方法和结果也有很大的差异。
〈〈历史上重大改革回眸》试题
（满分：100分考试时间：1显示了英法制度的优越性29、促使日本改革力量由改革走向倒幕的直接因素是
B、实行土地包税制
D、受制于奥斯曼土耳其帝国
B、保持与奥斯曼土耳其帝国的联系
D、建立争霸东方基地
C、对外贸易D、棉纺织业
C、安政大狱D、王政复古
A、大盐平八郎起义B、佩里叩关30、日本明治维新系列措施中引起社会最深刻的变革的是
A、废除封建身份制度B、取消武士特权
C、废除封建领主土地所有制D、学习西方资本主义制度第II卷非选择题（40分）
31、阅读下列材料：（13分）
材料一：太和九年（485年），孝文帝采纳赵郡汉族大族李世安的建议，颁布均田令。……丁男
（15岁以上的男子）受露田40亩，妇女20亩；丁男受桑田，数量相同。耕牛每头受露田30亩,限4牛。所受露田（注：露田基本上是无主荒地，需休耕轮作），凡两年轮耕一次的加一倍，三年轮耕一次的加两倍。……受田者年满70岁或死亡之后，其所受露田交还国家，并且不准买卖。桑田则不在还受之限，可以世代相传，在一定条件下也可以买卖。一一詹子庆〈〈中国古代史》
材料二：（太和）九年，（北魏孝文帝）下诏均给天下民田……奴婢、牛随有无以还受（露田）。•…诸土广民稀之处，随力所及，官借民种此诸地狭之处……乐迁者听逐空荒，不限异州俘郡，唯不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。……诸宰民之官，各随地给公田，剌史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职）相付。卖者坐（处罚）如律。
——〈〈魏书•食货志》
请回答：
（1）把北魏均田令中鼓励农耕的措施概况提炼，逐条列出。（不得摘抄原句）（6分）
（2）分析说明北魏均田令中奴婢、耕牛受田与鲜卑贵族封建化的关系。（4分）
（3）北魏均田制对豪强地主兼并土地能否起到一定抑制作用？说明理由。（3分）32、阅读下列材料：（12分）
材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂就会点燃俄国。”“假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。
——〈〈苏俄史》
材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务，在这种过渡下的农民称为暂时义务农。
——〈〈俄国1861年改革法令》
材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。一一〈〈俄国1861年改革法令》
材料四：农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，它们还有希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制及严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。
——«1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答：（1）材料一中，亚历山大二世心理上有何矛盾之处？为什么会有这种矛盾心理？（4分）
（2）依据材料二、三分析“暂时义务农”与“完全自由的农民”权利有何区别？（2分）
（3）材料三中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？为什么？（3分）
（4）