《中国建筑史》课程教学方案.doc

《中国建筑史》课程教学方案《中国建筑史》课程教学方案课程类别:专业核心课程、学位课课程代码: 1031xk29 课程适用专业(或专业方向) :建筑学课程总学分、总学时: 学分、 48 学时一、课程教学总目标本课程既是专业基础课, 也是学科基础课, 是建筑学和城市规划专业的必修课程。站在对建筑文化、社会文化的充分认识与正确把握的高度,依托广阔的历史背景解读建筑产生的根源、历史发展动态、技术进步的表现和建筑的特征与本质。本课程要求学生掌握我国各个历史时期建筑发展的脉络和重要成就, 把握其发展过程中的经验与教训; 掌握中国古典与现代建筑的基本构造、结构、技术特征; 掌握中国建筑的造型和室内外环境改造的艺术特征与风格;重点掌握传统与现代建筑典型实例的建成年代、类型、形制、空间、造型、构造、技术、文化等的特点和艺术特征。二、章节教学目标与主要教学内容绪论中国古代建筑的特征本章教学目标: 1 、本课程在专业学习中的地位与性质;与相关课程间的关系;参考资料与需要补充的知识。 2 、建筑历史的学习方法与意义。 3 、中国建筑的基本特征及在世界建筑史中的地位。本章主要教学内容: 1 、中国古代建筑史学科的创建,中国营造学社及主要学者的贡献 2 、中国传统木构建筑的基本特征和若干基本概念(1) 中国古代建筑的多样性, 为什么木构架承重的建筑会成为主流; (2 )常见木构架的种类; (3 )单体建筑的特点,斗栱的作用,常见屋顶式样; (4 )建筑群的组合及扩展方式,特点,艺术成就; (5 )建筑与环境的关系,风水理论的主要流派和评价; (6 )工官制度,主要官员及匠师。本章重点: 1 、中国传统木构建筑的基本特征和若干基本概念。参考教材: 1、潘谷西. 中国建筑史。第六版. 北京: 中国建筑工业出版社, 2、刘敦桢. . 北京: 中国建筑工业出版社, 1984 3 、侯幼彬,:中国建筑工业出版社, 2002 4 、—— 2 :中国建筑工业出版社, 1985 .重印本 5 、:中国建筑工业出版社, 1986 6 、:天津大学出版社, 1992 7 、:科学出版社, 1991 第一章古代建筑发展概况本章教学目标: 1 、了解古代建筑发展概况 2 、掌握封建社会后期的建筑本章主要教学内容: 1 、原始社会建筑 2 、奴隶社会建筑 3 、封建社会前期建筑 4 、封建社会中期(隋至宋)建筑 5 、封建社会后期(元、明、清)建筑本章重点: 1 、封建社会建筑参考教材: 1、潘谷西. 中国建筑史。第六版. 北京: 中国建筑工业出版社, 2、刘敦桢. . 北京: 中国建筑工业出版社, 1984 侯幼彬, 李婉贞. 中国古代建筑历史图说. 北京: 中国建筑工业出版社, 2002 3 、—— 2 :中国建筑工业出版社, 1985 .重印本 4 、:中国建筑工业出版社, 1986 5 、:天津大学出版社, 1992 6 、