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行为规范广播稿
行为规范广播稿
有在广播站熬炼的学生，广播前一般都会预先做好广播稿，广播稿写得美丽才会有好的节目效果，广播稿应当怎么写才好下午的体育艺术“2+1”，我们到各指定班级上课，我们应不应当动这张桌子里，同学的学习用品呢？回答是确定的，“不”！我们许多的老师、同学发觉自己的学习用品不见了，那么他们以后怎么学习呢？怎么工作呢？红领巾广播全体成员想问这些同学，假如你的学习用品，被别人随意丢失，你会怎么办？同学们，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养。










甲：我们红领巾广播站全体成员呼吁：做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。
乙：千学万学学做真人，说的就是我们先学做人，学做文明人，学做社会人，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。
甲：本期的红领巾广播到此结束，感谢大家收听！
行为规范广播稿2
同学们中午好，欢迎收看我们的红领巾广播。
今日我为大家介绍课堂行为规范、课间休息行为规范等教化。
课堂行为规范
1、课桌椅的摆放要按学校要求摆整齐，室内不摆任何杂物。
2、上下课出入有秩序，按前后排座位，分别从前后门出入。
3、上课预备铃响了，要马上宁静地回教室，拿出学习用品，整齐地在桌子的左上角，然后伏下等待老师来上课；到功能室或室外上课的，行动要快速、行进间要安静、不能跑。上课时不得随意出入教室，要坐端正，用心听讲，主动思索老师提出的问题。
4、举手回答问题，手肘靠着桌面轻轻举起，不得碰撞桌面或大声喧嚷。
5、上、下课学生都要起立向老师问好或致谢。（放学说再见）










课间休息行为规范
1、课间10分钟，不在教室、走廊内追逐打闹，不高声喧哗，要抓紧时间上洗手间，做好下一节课的课前打算工作。
2、走廊行走和上下楼梯时要靠右走，不搂肩搭背，不拥挤，不滑楼梯。
3、到办公室找老师时，必需先报告，经老师允许后才能进入，出办公室时要与老师说“再见”。
4、课间不要在走廊、楼梯开展文体活动，以免阻碍通行，要到楼下宽敞的地方进行。
1：我们信任大家肯定都能做到以上的规范，争当好学生。
2：我也信任大家肯定能做到。不知道大家，刚才有没有留意，我们的荧屏上出现了一句拼音。
1：现在我们再给大家看看，给10秒钟，大家拼读一下，
2：看哪个班的同学拼得又快又对。
1：请拼到班级，大声朗读出来。（对声音洪亮的地方立刻进行表扬）
2：对了，就是光阴给我们阅历，读书给我们学问。
1：我们数1，2，3，大家一起把他朗读一遍。
2：1、2、3、
1：同学们，今日我们为大家介绍了课堂行为、课间休息行为的规范。
2：我们在制作节目时，须要许多同学们日常行为的照片。










1：所以近段时间，我们的红领巾广播，总会出现在学校的每个角落。
2：会把好的现象和不良的行为，一一反映给大家看。
1：大家可要留意了，见了镜头不用怕，微笑应对就好了！