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《日本》同步初一地理说课稿
初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。 为大家编辑了感悟青春七年级同步政治说课稿，敬请关注!!
1、本框所处的地位和作用本框是七年级上册教材第四课mdash;mdash
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《日本》同步初一地理说课稿
初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。 为大家编辑了感悟青春七年级同步政治说课稿，敬请关注!!
1、本框所处的地位和作用本框是七年级上册教材第四课mdash;mdash;欢快的青春节拍的第二框题，通过第一框题的学习，在学生对青春的身心变化有所认识的基础上，本框在于帮助学生认识青春期存在的一些光年和行为误区，引导学生对成长、对青春有更为全面的理解和把握。因此是本课的重点和难点。再则七年级上册教材是以学生的自身成长为关注点的。因此本框可谓教材中的重中之重。2、教学目标依据课程标准的要求、教材的内容和学生实际，我将本框的教学目标定为三个方面：(1)认识目标：帮助学生认识青春期存在的一些观念和行为误区，使其能正确理解青春的内涵。(2)能力目标：通过本框学习，培养学生正确对待、处理青春期的生理和心理的成长问题;并于教学中注重培养、提高学生辩证和理论联系实际的能力。(3)情感态度价值观目标：通过学习，使学生认识到青春不仅是身心的变化，更是一种精神气质，一种心理状态。从而能以积极的心态迎接青春期的到来。3、教学重点、难点(1)教学重点：青春畅想在于使学生认识到青春不仅是生理和心理的成长变化，更是一种精神气质。(2)教学难点：使学生认识在青春期存在的一些观念和行为误区，帮助学生矫正
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误区，
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