打击乐：小鸡和狼.doc

实小幼儿园教学活动设计
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设计者: 王爱武 执教者: 王爱武 第 11周第 6课时
主题
美丽的春天
课题
打击乐：小兔和狼
活动
目标
1．感知音乐的游戏情节,熟悉乐曲旋律,实小幼儿园教学活动设计
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设计者: 王爱武 执教者: 王爱武 第 11周第 6课时
主题
美丽的春天
课题
打击乐：小兔和狼
活动
目标
1．感知音乐的游戏情节,熟悉乐曲旋律,知道A段音乐跳跃，B段音乐沉重的特点。
2．初步尝试看图谱用打击乐器为乐曲伴奏。
3．愉快地参加演奏活动。
活动
重难点
看图谱用打击乐器为乐曲伴奏。
活动
准备
大鼓一个，串铃若干（人数一半）、圆舞板若干（幼儿人数一半）
节奏图一张（A段）音乐磁带、录音机。
活 动 过 程
改进建议
1．故事导入：
在音乐的伴奏下，教师讲述故事，帮助幼儿理解音乐情节和熟悉音乐旋律。
A段：春天到了，花儿都开了，草地上也长出了很多嫩嫩的青草。有一只小白兔来了，看见了这么多青草：“啊，好嫩的青草啊……”于是，它就赶紧喊自己的好朋友们一起来吃青草。小白兔们听到了，都跳了过来，大家一起吃青草，好开心哦！
B段：听，谁来了？原来是大灰狼来了。小白兔们一看，赶紧躲了起来。大灰狼东找找，西看看：“咦，小白兔怎么都不见了？”一只小兔也没有找到，大灰狼只好回家了。
A段：大灰狼走了，小白兔们高高兴兴地跳了出来，快乐地做游戏。
2．根据对乐曲的理解选择打击乐器。
出示打击乐器，引导幼儿感知A、B段不同的特点。
（1）师用圆舞板有节奏地敲，×O ×O ×O ×O
师：今天，小白兔和大灰狼都来了，听，谁先来了？
请幼儿猜测这是谁的脚步声？
实小幼儿园教学活动设计
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活 动 过 程
改进建议
（2