五环旗下苏科版美术教案韩冬设计.doc

五环旗下苏科版美术教案韩冬设计
五环旗下
教学目标
　　1、能学会《当五环旗传到北京的时候》与《奥运会金牌多》这两首歌曲，能体验歌曲的情绪，并积极参加音乐实践活动。
　　2、听赏铜管乐曲《运动员进行曲》时，能跟唱主旋
五环旗下苏科版美术教案韩冬设计
五环旗下
教学目标
　　1、能学会《当五环旗传到北京的时候》与《奥运会金牌多》这两首歌曲，能体验歌曲的情绪，并积极参加音乐实践活动。
　　2、听赏铜管乐曲《运动员进行曲》时，能跟唱主旋律，随着音乐踏步，感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。
　　3、听赏与跟唱男声独唱《红旗飘飘》，并体验情绪。
教学重点
　　1、学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》。
　　2、演唱《奥运会金牌多》。
教学难点
　　1、学唱《当五环传到北京的时候》与《奥运会金牌多》。
　　2、听赏与跟唱《运动员进行曲》、《红旗飘飘》。
教学课时
三课时
教学准备
钢琴 奖品 课件
教学过程
二、学唱《当五环旗传到北京的时候》
　　1、导入
师：同学们，2008 年奥运会在北京举行的时候你们有多大了？很多运动员在你们这个年纪就代表中国参加世界比赛，为国家争光！那么我们也来锻炼身体，强健体魄迎接2008 年的到来吧！
　　2、活动一
接力赛（学习歌曲 A 段）。
师：我来宣布接力比赛规则：学生分为两组，每组选四人比赛，其他同学当啦啦队；每名运动员拿一张卡片，全组的同学唱一唱，然后把卡片上的旋律组合成流畅的旋律；运动员按照流畅的旋律顺序排队，第一个同学拿棒跑一圈，交棒时，啦啦队唱出这个同学身上的旋律，正确的组获胜。唱曲、比赛、填词、试唱 、分析强音记号、齐唱A 段。
3、活动二
韵律操比赛（学习歌曲 B 段）。比赛规则：每组选一名领跳，其他跟跳甲乙两队选择不同类型的动作（一类激烈型；一类舒展型）。
师：运动会在进行，全民来健身，让我们一起随音乐跳韵律操吧！
师：让我们把歌唱出来。
　　4、奔向 2008
师：同学们，让我们一起奔向 2008 年北京奥运会，用歌声来表达我们的意愿。（齐唱全歌）
三、小结
第二课时
教学内容
　　1、能学会《奥运会金牌多》这首歌曲，并能体验歌曲的情绪，并积极参加音乐实践活动。
　　2、听赏铜管乐曲《运动员进行曲》时，能跟唱主旋律，随着音乐踏步，感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。
教学重点
　　演唱《奥运会金牌多》。
教学难点
1、学唱《奥运会金牌多》。
2、听赏与跟唱《运动员进行曲》。
教学准备
钢琴 奖品 课件
教学过程
一、听赏《运动员