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暑假语文教师培训心得体会1000字
在假期中,一些教师会选择参加学校或校外自发组织的培训,借助假期的机会,好好消化培训内容,总结他人和自己的教学经验,实现教学上的自我提升。下面是为大家整理的“暑假语文教师培训心得体会1000字到稳而不乱,及时处理课堂上的情况。这样才能做好一个构建高效课堂的前提。
四、要时刻思考如何抓好课堂教学
作为老师,一定要落实好课堂常规要求,关注学生的学习感受要学会对学生注意力的调控,一定要面对全体学生,这也是提高课堂效率的保障。另外要思考如何开好一节课的头儿,就如报告所讲,要学会充分利用课前时间,发挥“场”效应,为新课的进行做好相关准备。在课中要精心设计课中练习,并且要做到及时进行检测反馈。面对学生,要多种途径调动学生学习积极性,关注习惯的培养。比如说,适当的评价机制;引入竞争机制,划分学习小组,确定竞争对手,激发学习积极性;建立进步榜,适时的物质奖励机制。关注学生差异,做到重点生重点辅导,采取一帮一制度,让优等生带进后进生。
五、要时刻思考如何促进自身专业成长
提高自身的专业成长的途径有很多。首先要学习名师的成长之路,学习名师的教学经验。名师的成长都离不开一个“勤”字,要学会自我学习,积极拓展自己的视野。其次,要注重自身的师德修养,要学会爱每一个孩子,多读语言文字,细细研读教育教学理论,扎实自己的教学基本功。另外,要善于总结反思自己的不足,在不断反思中成长。
总之,我相信:一份耕耘,一份收获。只有在思考中不断学习才能使教学工作有乐相伴。我也会本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
语文是丰富多彩的,生活何尝不是?
当你感到你的生活平淡、甚至乏味时,你当然希望改变。但是你的语文教学呢?你是否尝试着去改变,改变的使你的学生愿意上你的语文课,你也愿意和他们一起享受语文的美妙。
20xx年培训给了我们一个很好的契机。
通过这次培训,我看到了很多,学到了很多,想到了很多。看到以前的老同学总是不胜唏嘘,谈起当今的社会总有许多的不解、感慨和深深的无奈……当然,想到更多的是自己的语文教学,自己应该不断提高、不断改进的语文教学。
原本对本次学习没报多大的希望,劳民伤财,能有多大的效果呢?但是没想到,小学语文组的学习竟然组织的有声有色,最后更有些渐入佳境,欲罢不能的味道了。特别是教研员挖空心思加入了很多的活动,形成了很好的现场互动氛围;还有很多的教师展示了自己的特长和才艺,给本次培训增色不少,有几个节目真的令人难忘的。
最重要的是通过本次学习,通过和其他教师的交流,我不仅系统的学习了整个小学语文学段的语文内容,还对实际语文教学有了自己的思考:
一、要树立“大语文”的概念
让学生走出课堂,引导学生主动参与学习实践活动,把语文学习延伸到丰富多彩的校园和社会生活中去,为学生创造良好的语文学习环境,使其知识、能力、兴趣、特长、态度等得到全面发展。“大语文教育观”在前几年提得很响,但近几年在小学语文教育中,随着课本的细化,很多教师以为就是“实践活动”和“口语交际”了,其实这是严重的认识错误。在语文教学过程中,好的语文教师应在上好课程表内的语文课的基础上,在课外组织学生开展课外阅读、自办手抄报、撰写日记周记、做校园小记者小主持等活动,加强课内和课外的联系,进一步开拓学生所学知识的广度和深度,培养独立地运用知识解决问题的能力。很多的语文教师都兼着班主任,很有条件和学生参与一些像朗读、演讲之类的活动,这可是和他们一起提高的好机会,真是应该好好利用。不久你就会发现,不仅活动搞好了,学生的语文能力也有了很大的提高。
二、严格的要求和训练很重要
有的时候,我们一般满足于上完课,考个好成绩即可。但是别忘了我们教授的是一群璞玉微开的儿童,他们的接受能力、模仿能力很强,一个好的语文老师对他们的语文学习至关重要。而往往我们是靠着自己的“本能”在教学,靠着自己很多年不变的经验在教学。在现在的教育环境下,我们还有很多的教师误判为放松要求,自由发展,这简直就有些危险了。是的,我们可以放飞理想、希望,放手让他们阅读。但是在小学阶段,我们决不可放松我们语文的基础素养要求和训练,比如:普通话和书写。我认为,这是重点也是核心。这对学生的语文能力很重要,甚至对他们的一生都有影响。可喜的是,本次培训中,我学到了很多关于识字、习字教学的好方法、好经验,一位县直学校的女教师的习字教学就令人敬佩不已,很值得借鉴学台发言的都很优秀,才艺展示的教师也是字正腔圆。所以说,严格的要求和训练很重要。即使我们教师的能力没有达到最好,但是我们严格的要求,认真的训练,指