毛概课程学习自我总结.doc

毛概课程学习自我总结.doc毛概课程学习自我总结总结与学习心得毛概学期总结与学习心得春去秋来,岁末将至。转眼之间,大三上学期已近尾声。与上个学期徐老师绘声绘色的讲课不同,下学期的毛概课, X 老师采用了更加丰富的课堂教学模式。除了讲课之外,还给我们观看有关于历史,政治,人文类的短片;让同学自己准备材料上台演讲;向同学提几个重点的问题;组织同学分组调查一些社科人文类的问题并加以分析。我认为这样的课堂更加生动活泼,让我们能够参与其中, 认识到这门课在我们的生活中其实无处不在。首先说说短片吧,老师收集来的中国近代史短片向我们讲述了近代中国的兴衰和政治路线。尤其是新中、周恩来等人对我国做出的伟大贡献。当看到伟人们相继离世时,我的心情也沉重起来,和视频里的天空一般阴暗。视频中也提到了毛泽东晚年犯下的一些错误,但我认为虽然他也有错,可他对新中国的成立做出了伟大的贡献。人非圣贤,孰能无过。重要的是我们认清了这种错误,并且积极地改正了它,努力往更好更快的方向发展,这才是最重要的。其次是同学们的演讲,那是一堂属于我们的课,也是让我记忆最深的一堂课。我们自己找材料,自己准备,演讲所学到的东西与同学们一起分享。虽然很多同学都只是从网上复制了一些东西上台去读,但我因此也学到了不少东西。有不同地域的文化,有中国的体育文化等等。每个同学讲完老师都会联系我们的社会生活评论一番,让我们更深刻的理解。而我很认真地准备了那次的演讲,也许大家都还记得,我是唯一一个主动上台演讲的人。我的题目是:中国的冷漠文化。这次演讲引用了 10 月份的一次车祸作为论点,详细剖析了国人冷漠之心为何至此。也表明了当代大学生对这种事情应该采取怎样的态度。我还是那句老话: “要怀疑一切,但要相信人。”好人是一定有的,我们不能吝啬自己的爱心,同时也要相信别人不会吝啬自己的爱心。我当时对朋友说过这样一句话:如果等我以后有钱了,这个社会还是这样的话,我就花钱雇老人在街上摔跤。谁把他扶起来了我就给他一万块。时间久了自然大家就都去扶了。幸好这个社会的良心还没有泯灭,前段时间看新闻报道,南京有位老人晕倒在地,很多人在旁边守候,有人打急救电话,有人照看老人,有人想办法联系老人的子女。这说明好人还是有很多的。然后是课堂上的提问,很多同学很讨厌老师上课的时候提问。但我认为,上课提问是一种最快最直接的使同学们的注意力回到课堂的方式。很多同学只有在老师提问时才会翻翻书,和旁边的同学讨论讨论。而且我注意到,老师提的问题都是很基本,但又很重要的问题。这些题目有助于我们抓住课堂重点,并以此为中心复习所学的内容。最后就是小组调查了。作为“社会诚信现状调查小组”的组长,我感到这个组长还真不是这么好当的。我先是自己参考各种问卷调查写了一份 29 题的诚信问卷,接着分发给同学们,让他们以发邮箱和 QQ 文件传输的方式收集问卷。(因为我是一个环保主义者,用纸打印出来很浪费资源,所以我坚持用电子稿收集材料。)做这个工作的时候总是有人告诉我,这种问卷自己随便填一填就可以了, 100 份问卷两个人就填完了。但我坚持自己的看法,既然我们做的是诚信调查,首先就要保证自己的诚信,绝不随意填写问卷。我们收集到了 150 份问卷,有些乱填的除去之后,在剩下的有效问卷中抽取了 99 份做最后的分析总结。最后的 5000 字论文还没有开始写,大家都不是很喜欢写这种很长的文