二年级-数学思维--移多补少问题.ppt

二年级数学思维
移多补少
比一比，哪一行的☆多？
怎么移，两行的☆的颗数同样多？
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆
多2个，移1个
例题：
想一想，怎么移，两行的○的颗数同样多二年级数学思维
移多补少
比一比，哪一行的☆多？
怎么移，两行的☆的颗数同样多？
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆
多2个，移1个
例题：
想一想，怎么移，两行的○的颗数同样多？
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○
多4个，移2个
11-7=4 （多4个）
4÷2=2 （移2个）
总结：多出数 ÷ 2 = 移动数
巩固新知、按下暂停键，做完再核对！
小朋友排队，第一排10人，第二排4人，要是两队人数相等，应该怎么办？
10-4=6 ——多6个
6÷2=3 ——移3个
答：应把第一排的3个小朋友移动到第二排。
总结：多出数 ÷ 2 = 移动数
例题：
小明搭积木，第一堆搭了18个，第二堆搭了12个，怎么移动，两堆积木数一样多？
18-12=6 ——多6个
6÷2=3 ——移3个
答：第一堆移动3个到第二堆。
巩固新知、按下暂停键，做完再核对！
第一行：❤❤❤❤❤❤
第二行：_______________
(1).从第一行拿一个❤放到第二行，两行❤的个数相同，第一行原先比第二行多几个？
❤❤❤❤❤
❤
❤❤❤❤
移1个，多2个
移动数 x 2=多出数
例题：
第一行：❤❤❤❤❤❤
第二行：_______________
(2).从第二行拿2个❤放到第一行，两行❤的个数相同，第二行原先有几个？
移动数 x 2=多出数
2 X 2 = 4（个） 多出4个
6 + 4 = 10（个）
答：第二行原先有10个。
哥哥和弟弟各有一些故事书，哥哥借弟弟4本后，两人的故事书本书相等，哥哥原来比弟弟多几本？
2 X 4 = 8（本）
总结：移动数 x 2=多出数
答：哥哥原来比弟弟多8本。
巩固新知、按下暂停键，做完再核对！
8 x 2 = 16（枚）
15+16 = 31（枚）
答：小明有邮票31枚。
巩固新知、按下暂停键，做完再核对！
芳芳和楠楠有一些糖，芳芳给楠楠5颗后，芳芳比楠楠还多2颗。原来芳芳比楠楠多几颗？
5 X 2 = 10（颗） —— 移动数 X 2 = 多出数
10 + 2 = 12（颗）
答：原来芳芳比楠楠多12颗。
巩固新知、按下暂停键，做完再核对！