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中职语文基础上册《写作:说明文 说明方法》ppt课件2.ppt
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中学教育
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中职语文基础上册《写作:说明文 说明方法》ppt课件2.ppt
作文训练
说 明 文 写 作 指 导
一、说明文的概念:
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能(事物说明文);或阐明事理,目的是给人以知识(事理说明文)的一种文体。
二、说明文的常识:
作文训练
说 明 文 写 作 指 导
一、说明文的概念:
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能(事物说明文);或阐明事理,目的是给人以知识(事理说明文)的一种文体。
二、说明文的常识:
1、说明对象:介绍事物、阐明事理
2、说明特征:区别于其它事物的本质东西
3、说明方法:举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引用、下定义、作诠释、画图表、摹状貌等
4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
5、说明语言:准确、简明(科学小品文:生动、形象)、周密
温故知新
三、说明文的分类:
从对象上:事物说明文、事理说明文
从语言上:生动性说明文、平实性说明文
四、说明文的结构:
1.总分式:事物性说明文大多使用这种结构):
包括“总-分、分-总、总-分-总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
2.递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析。包括:从现象到本质、从性状到用途、从原因到结果、从整体到部分、从主要到次要、从具体到概括等等。
互评互改
题目:我们的校园
参考依据:
1、中考作文评分标准
2、本次作文的重点要求:
A、说明内容上,要重点介绍建筑物的布局、特征和用途等;
B、说明顺序上,以空间(参观)顺序为主,注意方位词使用准确;
C、说明方法上,能灵活运用多种说明方法;
D、文章结构,可用总分式,注意开头与结尾总说与照应;
E、语言上,要力求准确、生动、周密。
师生交流
1、抓住说明事物的特征,重点介绍建筑物的布局特点和用途。
2、运用空间顺序进行说明,注意建筑物间的方位关系,注意使用正确的方位词。
3、恰当使用说明方法,使说明对象的特征突出。
4、语言力求准确、周密、简明。
5、采用总分式结构。
写作总结
第一种形式:总分例证式——分说部分由“例证”组成。
如:石拱桥的桥洞成弧形,像天上的虹。我国古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
第二种形式:总分要点式——分说部分由“要点” 组成。
如:这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
学以致用
品析《中国石拱桥》的段落结构模式
第三种形式:总分主次式——分说部分有明显的“主次”标志
如:为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。
学以致用
第四种形式:总分阶段式——分说的部分标示出了有明确的时间“阶段”。
如:两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年,云南省建成一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,。在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。
学以致用
小试牛刀
按下列题目,写一段说明性的文字,要求:运用总分主次式说明段形式,条理清楚,字数300左右。
向你的朋友、同学或熟人推荐我们的学校。
开头:我极力推荐你的 (人)到横水中学读书。……
课外作业
按下列题目,写二段说明性的文字,要求:运用一种说明段形
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