通知各学院由浙江大学牵头, 我校参加的由高等教育出版社组织编写的“高等学校医学类精品资源共享课及系列教材( iCours e· 数字课程)”部分基础医学类教材已经出版, 经过我校使用效果比较好。高等教育出版社今年准备组织编写出版临床医学类精品资源共享课及系列教材( iCours e· 数字课程), 高等教育出版社准备在我校遴选部分教材的主编、副主编、编者参与教材的编写工作, 希望我校有符合条件参加编写意向的教师积极报名并填写相关表格。报名截止日期为 5月 31 日。联系人;教务处施李琼老师联系电话: 65922762 附件目录附件一; 拟编写高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材目录附件二; 高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编遴选条件附件三; 高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编推荐表附件四; 高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材编者推荐表附件一; 拟编写高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材目录 1 、医学导论 2 、诊断学 3 、内科学 4 、外科学 5 、妇产科学 6 、眼科学 7 、耳鼻喉科头颈外科学 8 、皮肤性病学 9 、急诊医学 10 、神经病学 11 、精神病学 12 、法医学 13 、核医学 14 、医学影像学 15 、预防医学 16 、循证医学 17 、传染病学 18 、全科医学 19 、医学心理学 20 、医学伦理学 21 、医患沟通学 22 、儿科学附件二; 高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编遴选条件 1 、热爱医学教育,积极参加教学改革,特别是教学内容及教学方法的改革,熟悉临床医学类课程教学的培养目标和教材特点。 2、具有本专业教授职称, 年龄在 60 岁以下, 有时间、精力并且愿意承担教材的主编工作,能够保证教材的编写质量与交稿时间。 3 、主编应该为本学科的教学骨干、权威,有丰富的教学、临床经验, 具有优质、丰富的本学科教学资源, 在本学科有较强的影响力和号召力。国家级或省级精品资源共享课负责人优先考虑。 4、主编( 或副主编) 过相关教材或专著, 出版后获得良好反响。 5 、文字功底深厚,能够深刻领会项目要求,有数字资源建设及相关教材编写经验。 6 、主编所在院校支持临床医学类
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