唐雎不辱使命
【学习目标】
1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。
2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。
3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的
3、文章结构内容:全文分三部分。
第一部分(第1段),写
第二部分()写与进行针锋相对的斗争。这场斗争有两个回合,可分两层。
第一层(第2段),写
第二层(第3段),写
第三部分(第4段),写斗争的结局。
4、安陵君和唐雎各是怎样的人?在文中找出依据。
【巩固练习】
1. 解释下列加点词语的意思。
秦王色挠( ) 长跪而谢之( ) 寡人谕矣( ) 大王加惠( ) 故不错意也( ) 岂直五百里哉( )
秦王怫然怒( ) 徒以有先生也( ) 安陵君其许寡人( )
2. 用现代汉语说出下列句子的意思
(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(2)怀怒未发,休祲降于天:
3. 一词多义
仓鹰击于殿上( ) 以头抢地耳( )
受地 ) 以五十时之地而存者( )
请广于君 ) 以君为长者( )
徒以有先生也 ( )
【拓展练习】
1、每个同学以“……表现了……”(或“……写出了……”、“……反映了……”)说一句品析课文语言的话。如:
①“秦王色挠,长跪而谢”,表现了秦王的外强中干;
②“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人”,写出了秦王盛气凌人、以强凌弱的心态;
③“挺剑而起”反映了唐雎不畏强暴、宁死不屈。
第二课时
【温故知新】
1、给下列加点的字注音。
唐雎( )怫然怒( )免冠徒跣( )以头抢地耳( )
休祲降于天( )天下缟素( )色挠( )韩傀( )谕( )
2、结合书下注释和资料,解释下列短语的意思。
唐雎不辱使命( ) 以大易小( )
请广于
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