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幼儿园中小学教师职业道德规范心得体会12篇
优质的心得体会是肯定要结合自己的真实经验的，这也是我们的思想得到提升的有效途径，优秀的心得体会可以更好地促进我们精神建设的发展。下面是我为您共享的幼儿园中小学老师职业道德规范心得体会12篇，很多学生向他倾吐人生的困惑和思索……还有什么比这更华蜜呢？每一届幼儿毕业时，孩子的哭泣都让我感动好几天；每一个节日的问候，总让我心头热乎上一阵子。
作为一名老师，要更新观念、努力创新，担负着教化下一代的责任，以身作则，言传身教，主动思索如何从“传道”者转向学习学问的引路人，从“解惑”者转向发觉问题的启发人，从“授业”者转向解决问题的参加人。虚心求教，肯干、实干，不断在实践中摸索总结，尽全力把工作做得细致、扎实。同时，细心总结工作阅历，在摸索中前进。老师工作千头万绪，须要不断地总结和积累，勇于创新，才能在实践中不断前进。
“昨天的孩子，课本是他们的世界；今日的孩子，世界是他们的课本”，身处课改大潮中的一名一般老师，该以什么样的看法来面对今日的教化？我想，我应当欢乐地迎接每一天，以正确的看法面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去探讨课程、教材、学生、教法等，让自己的教化教学水平得以提升，做到得才兼备，让每一课的学问变得如此生动好玩，并培育学生的实力，做到教书育人。抓住“课改”带来的发展机遇，树立较强的科研意识，走进新课程，刻苦钻研课堂教学艺术，争做擅长汲取的学习型老师，擅长探讨的反思型老师，敢于探究的创新型老师。
由此可见，高尚的师德是爱，是敬业，是精业。让自己消退夏日的浮躁，让自己的胸怀如秋日晴空般纯净，怀着“敬业、乐业、专业、创业”的精神，将更多的爱的阳光撒向幼小的心田，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够义正词严地说，投身教化事业，我终生无悔。
最终，还是以这句话与全部新时代的老师们共勉：“学生在我心中——爱从心底流出；事业在人手上——业在干中始成”。
幼儿园中小学老师职业道德规范心得体会3
这几天,我学习了《中小学老师职业道德规范》、各种教化法律法规等。在长期工作的烦琐与劳碌中，我几乎忘了自觉学习这些学问了。恰逢这次好时机，我仔细地进行了这些学问的学习。在学习中，我细致研读，静心体会，还边读边勾画重点，边读边联系实际，比照理解，提高相识，并仔细做好笔记。通过学习，使我在收获了很多相关学问的同时，也受到了不少的启发。
一、老师要在教化教学的实践中，不断地加强学习。当今的时代是学问的时代、信息的时代。物质的极大丰富，社会的不断发展，人们生活方式的改变和思维的变革，对新时代的老师也提出了更高的要求，要求老师也要更新教化教学关念，广泛涉猎各领域学问与信息，充分利用现代教化教学技术和手段，主动有效地提高教化教学质量，不断促进学生的全面发展。比如，通过这次的学习，我明白了关于教化的法律法规，以后，才能使自己有法可依，才能知法遵守法律，以法立教。我信任只要学习，就会有收获。不断地学习，就有不断地积累，也就有不断地进步。也就是说，学习是力气的源泉，是不竭的动力。我还信任，有自知之明的老师是会把学习当作一种生活方式、一种习惯的。
二、老师要有高尚的师德师风，一心一意为人民服务的意识。十年树木，百年树人。教化须要的是长期的坚持，须要爱心的呵护。老师是人类灵魂的工程师，也是太阳底下最光辉的职业。老师的言传身教中，老师的一言一行将在潜移默化中对学生产生着深刻的影响。师范类学校总有一条校训：德高为师，学高为范。所以我认为，老师在为师之前，就应当是一个有道德的人，而且是一个道德高尚的人。《中小学老师职业道德规范》就是中小学老师的一面镜子，老师们常常读读它，比照自己想想，自己曾经的教化教学行为是否合乎此规范。假如否，那就得改过自新了。老师还要有一心一意为人民服务的意识。党把这个光荣的使命交给了我们，家长们把孩子放心地送到我们手中，我们怎能辜负这份责任与希望。我们要以一心一意为人民服务的意识，主动地投入到这份宏大的事业中。
三、老师要有剧烈的责任感和一颗火热的爱心。胡锦涛《在全国优秀老师代表座谈会上的讲话》上说：“中国的将来发展，中华民族的宏大复兴，归根结底靠人才，人才培育的基础在教化。”天下兴亡，匹夫有责。我们要站在国家的高度，对国家负责，对民族负责，对人民负责。仔细地搞好自己的教化教学本职工作。我们所教化的对象——每一个孩子，都是其父母的珍宝，是一个个正在成长中的人，是一个个须要教化的人。我们作为每一位教化工作者，都应当像爱自己的孩子那样关爱他们，帮助他们，教化他们。
总之，通过这次的学习，我的思想有了更多的相识，更大的进步。同时也