《乌丢丢的奇遇》精彩片段+读后感.docx

《乌丢丢的奇遇》精彩片段+读后感精彩片段
. 我知道乌丢丢不是一个忘恩负义的人，因为，他 也是一个人，他也有生命，他也懂得感恩。如果说，他是一 个忘恩负义的人。那么，他就不会千里迢迢的赶去寻找老爷 爷和珍儿。在寻找珍儿和老爷爷的路途中，看《乌丢丢的奇遇》精彩片段+读后感精彩片段
. 我知道乌丢丢不是一个忘恩负义的人，因为，他 也是一个人，他也有生命，他也懂得感恩。如果说，他是一 个忘恩负义的人。那么，他就不会千里迢迢的赶去寻找老爷 爷和珍儿。在寻找珍儿和老爷爷的路途中，看见了两尊雕塑, 他觉得那就是老爷爷和珍儿，甚至和他们说话、聊天。由此 可以看出，乌丢丢十分喜爱老爷爷和珍儿。
.因为，这两尊塑像并不是老爷爷和珍儿，只是几 尊普通的塑像，而乌丢丢却把他们当成了自己的亲人，他喜 爱他们，导致他误把几尊没有生命却有精神的塑像当成了 自己的亲人，塑像为了不让乌丢丢伤心，便以珍儿的语气把 他们现在真实的情况转报给乌丢丢，我想，这尊塑像也是听 了随风飘来珍儿的情况吧！它可能也同情那个与自己素不 相识的跛足女孩珍儿。当然，任何事情都不可能做到最完美, 这件事情也一样，就在，塑像准备完成最后一个使命一一告 诉乌丢丢珍儿的家在何处时，管理员毁掉了这桩天衣无缝 的好事，他叫乌丢丢不要踏上草坪，由此一来乌丢丢就无法 知道珍儿的家在哪里。于是，乌丢丢又再次踏上寻找珍儿的 艰辛路途。
. 就在乌丢丢快要与珍儿团圆时，意外发生了。谁 也想不到，珍儿的学校着火啦！当乌丢丢知道这件事后急忙 换上衣服就出门了。到了火场，他更是紧张，因为，他找了 半天也没看见珍儿，有人说她去救火了，乌丢丢急忙冲进火 场，他喊着叫着：“珍儿，珍儿，珍儿。”终于有了一点微 弱的回应：“哎，我在这儿呢，乌丢丢。”乌丢丢随着声音 找，终于，乌丢丢找到珍儿了，她正在帮一条小狗解绳子。
.乌丢丢一看就明白了，珍儿是为了学校的看家 狗而冲进来的，他不但没有责备珍儿，还被她的行为感动了。 乌丢丢帮珍儿一起解开绳子，让小狗逃了出去，就抓起珍儿 跑，就在火柱子倒下的那一瞬间，他把她推出了地狱，而他 自己却坠入了生命的边缘……但乌丢丢是不会死的，因为， 他是独脚大侠，他的心是永远也不会死的。
读后感范文一
一位跛脚的小姑娘，穿过了宁静的田野，这就是《乌丢 丢的奇遇》带着忧伤的封面。故事的大体内容是这样的：
乌丢丢是珍儿用布做的娃娃，诗人吟痴先生发现了乌 丢丢。因为乌丢丢十分想念珍儿，于是乌丢丢就和吟痴先生 去找珍儿。一路上遇见了许多好玩有趣的事，如：遇见了种 鸡蛋的小姑娘，蘑菇人和雕塑家……
故事的结尾最令我感动的是：乌丢丢竟然把他的腿给 了跛脚的珍儿。每次当我读到这里时我就会热泪盈眶。我是 多么佩服乌丢丢那舍己为人的精神啊！当吟痴先生见到乌 丢丢变成珍儿的一条腿时，就发出了这样的感慨：“因为生 命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得有意义，甚至不朽。” 是啊，有的人虽人死了，但还活着。
汶川大地震中。一位老师为了救几位学生时，把学生们 放在讲台下，自己用手扶着讲台，给学生们撑着，挡住了上 面掉下来的巨大的石块。当官兵去救那几个学生时，已经牺 牲的老师手臂还在为他们撑着，官兵们怎么也掰不开他的 手臂。最后，官兵们眼含热泪，只能将老师护着的手臂锯断， 救出了那几位学生。
在生活中，我们有时就为那些鸡毛蒜