尤镇中心小学低年级数学教研组总结.docx

尤镇中心小学低年级数学(shùxué)教研组总结
尤镇中心小学低年级数学(shùxué)教研组总结
尤镇镇中心小学2022-2022学年第一(dìyī)学期低年级数学教研组
工作(gōn的业务水平。
尤镇镇中心小学2022-2022学年第一学期低年级数学
教研组工作总结
尤镇中心小学2022年1月
扩展阅读：
中心小学数学教研组工作总结
某某中心小学数学教研组工作总结〔2022～2022学年度第一学期〕


本学期，我校教研组在中心校教务处的领导下，在研训中心的指导下，开展了一系列以“有效教学〞为主题的校本研训活动，研训活动着眼于课堂教学，着力于教师实施新课程的水平，通过有针对性的集体备课活动、主题性的课堂教学研讨以及学生作品评比、竞赛等，促进了教师的专业素质的开展和学生数学水平的提高。一、本学期主要活动回忆：
1、期初，根据南京市第二届“我的生活与数学〞活动方案，广泛地宣传发动，积极地组织实施，我们组织了镇第二届“我的生活与数学〞作品评比。在这次评比中，共收到学生有效作品103件，最终评选出优秀作品60件，并对精心指导、成绩显著的教师颁发了“优秀指导教师奖〞。
2、本学期，我们共安排了两次大的主题教研活动，一次是在中心校组织的以中低年级教师为对象的“空间与图形〞专题研讨；一次是在固小组织的以集体备课组长和高年级教师为对象的“单元复习课〞专题研讨。这两次活动，得到了中心校领导的高度重视，县研训员唐主任亲临现场、悉心指导，上课教师精心准备，听课教师积极发言，在一定程度上引发了老师们的思考，促进了教师对教材的理解把握、对课堂的深入探索、对学生的关心帮助。
3、积极组织集体备课活动，发挥各级骨干教师的示范引领作用，帮助教师优化教学设计，提高课堂教学效益。本学期，我校共组织了5次集体备课活动，在期中考试后，中心校教务处有针对性地组织了集体备课观摩活动，通过活动，老师们进一步了解了集体备课的操作方式，学习交流了一些好的做法，提高了集体备课的效益。


4、组织了镇第七届小学生探索与应用能力竞赛。这次竞赛，主要是为县赛选拔优秀学生，我们给予了老师充分的选拔和辅导的时间，期初进行了宣传，竞赛安排在11月底，在这次竞赛中，评选并推荐了6名学生参加县赛，但在县赛中只有一人获得三等奖。5、积极参加县研训中心组织的协作区研训活动和人才强教工程。本学期，我校的张达福老师和赵幸龙老师在县级公开课教学活动中，展示了优良的教学素养，精彩的课堂教学得到了研训员和听课老师的一致好评。二、存在问题及反思：
1、主题研训与日常教学怎样才能有机结合，从而发挥研训活动的最大效益？一个学期，大范围的人数较多的镇级教研活动一般只有2～3次，也就是说绝大多数时间、绝大多数教师需要的都是常态的教学，因而每次研训活动的选题十分关键，只有把教师密切关注的、存在困惑的、亟待解决的问题作为研训活动的主题，才能调动教师参与活动的积极性，才能让每位教师真正成为活动的主人，让每位教师带