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教师自主招生推荐信
老师自主招生举荐信1
敬重的xx高校领导：
　　你们好！
　　很兴奋能够以这样的方式向你们举荐我最优秀的学生——覃菲同学。作为一名看着覃菲同学一步步成长的中学老师，我觉得把最优秀的学生举荐给最优秀的高校是我应尽的哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
　　许多时候，我们不情愿承认自己的教化是应试教化，但我不得不说，他是我学生中的异类，是应试教化的奇迹。在领导实力组织实力方面他是同龄人中的翘楚，同时，他还具有较强的团队意识。他长期担当班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
　　其实，在他身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成果，甚至不是精彩的领导实力，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人甚至一草一木的酷爱。在日益注意利益的今日，他坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
　　他酷爱生活，对生活充溢了美妙的想象，充溢信念、希望和志气。在他的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是华蜜的。他享受春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。他感受欢乐，也传达欢乐。他用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充溢信念。他不断伸出双手给不幸者带来希望，他把自己对生活的理解告知给每一个生活在黑暗中的人。他为弱者流泪，为强者欢呼，他与人为善，信任送人玫瑰手有余香，他以饱满的激情感染着每一个人，他的爱心使她身边的世界暖和、欢乐、平和。
　　我们相识很久了，他始终都是一个很谦和的人。他的优秀，他出众的才能，他的光环，他优秀的学业好像并没有变更这个从容淡定的男孩，他仍旧习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自由的行走。间或我们会一起看夕阳，看花开花落。在他身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的朝气、热情的色调，他像一个漂亮的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为他的老师，我是华蜜的，幸运的。三年教书生涯，他成了我身边最美的风景。
　　他的志向是xx高校。很多年前，我也曾经对那所高校充溢了憧憬，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有他，那熄灭的火重新燃起，我希望他帮我完成在未了的心愿。更多的是，以他这样的资质，不上xx高校，岂不行惜。高校，大师之谓也。但高校，同样须要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，不读xx高校，好像也是xx高校的损失。
　　写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，xx同学将离开。但我更知道，以xx同学的实力，接着留在中学，是对他的损害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是始终执著的等待他展翅高飞，找寻更适合他的将来？他须要更广袤的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是他最好的选择。
　　在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校举荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他不会让贵校悲观。我诚心的祝福他能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他一次机会。我信任，他会用自己的实力给贵校更多惊喜。
xxx
　　xx年xx月xx日
老师自主招生举荐信3
敬重的××高校领导：
　　你们好！
　　很兴奋能够以这样的形式向你们举荐我最优秀的学生——＊＊同学。作为一名看着＊＊同学一步步成长的中学老师，我觉得把最优秀的学生举荐给最优秀的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信能够帮你们更多更好地了解＊＊同学，一方面帮你们招进一名优秀的高校生，也能够使＊＊同学进入她梦寐以求的高校殿堂。
　　相识＊＊同学，是在07年的夏天，当时她刚刚考入中学，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才(子)女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经验，岁月把一个简洁明快的女孩打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习实力，独具魅力的领导才能，完善的特性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
　　他(她)才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校内生活的酸甜苦辣；他(她)弹得一手好琴，美丽的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；他(她)朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。他(她)的才华或许天赋，但更因为他(她)酷爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
　　许多时候，我们不情愿承认自己的教化是应试教化，但我不得不说，他(她)是我学生中的异类，是应试教化的奇迹。在领导实力组织实力方面他(