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小学教师假期培训总结
小学老师假期培训总结
小学老师假期培训总结
时间：2021-03-05 09:05:29 假期平安工作总结 举荐度： 假期主题班会总结 举荐度： 相关举荐 小学老师假期培训总结范文
　　每一位老师都要细心呵护和培育学生的新奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思索。下面是小编整理的小学老师假期培训总结范文，欢迎阅读。
　　在培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思，在我以前的教学工作中存在着不少问题，有思想怠慢的问题、有理论和信念不足的问题、也有操作不得法的问题。各位专家的讲座给了我许多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会：
　　一、对课堂教学行为的重新相识与思索
　　课堂是老师教学生命力的所在地，也是学生才智的发源地之一。
　　（一）要刚好反思自己的教学
　　传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，老师很少谛视自己的教学是否引起了学生的爱好，也不够关注学生的参加度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一样的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后刚好反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到刚好调控学生的心情，引导学生主动参加课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。
　　（二）要留给学生思索的空间和时间
　　学生获得学问的结果，远远比不上他获得结果的过程重要。让学生在学习上有所发觉，有所体验，重要的前提是赐予他在学习和探讨学问的过程中主动思索与主动探究的时间与空间，这样，他的体验才是华蜜而自信的。如：“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等。
　　（三）要学会观赏学生
　　老师要在教学中树立以学生为本的现代教化观念，给每个学生供应思索、创建、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，老师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上主动表现，欢乐开心地去学习。
　　二、提升了理