幼师培训心得体会.docx

幼师培训心得体会
幼师培训心得体会
幼师培训心得体会
时间：2022-04-03 12:55:20 很简洁的嬉戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个嬉戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然嬉戏的时候我的角色是孩子的挚友，但是可以感受到他们对老师的一种敬重和崇拜….画画的时候小挚友都骄傲的向老师展示自己的作品….
　　时间过的好快，立刻就要下课了，真的有点舍不得离开他们，不过通过今日的工作我意识自己的学问是不够的，我要充溢自己，为下一步工作做好打算!尽自己的努力还孩子一片蓝天……
幼师培训心得体会2
　　这几天，我有幸参与了“国培”――幼儿老师培训，倾听了多位专家的讲座，收获之大可谓无言语表。
　　开班的学员互动，让我们这批来自全省各地的老师一下子熟识起来，很快地建立起培训班学员的同学情，充分感受到群众的暖和。
　　我既不是教研员也不是进修学校的老师，没有搞培训工作的阅历与体会，这学期依据工作须要分管乡学前办的工作，充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用，也就是说除了搞好乡的各项工作，还要常常性地开展农村幼儿老师的培训工作，所以这次培训不仅仅仅给了我学习的机会，更是我以后工作的“刚好雨”。
　　张海豫、李冰洁、唐乃香等多位老师关于“幼儿园教化领域的问题与对策”让我明白了幼儿教化领域中存在的问题，以及应对策略，使我明白了这次培训要解决的问题是什么？培训的目标是什么？我须要怎样做才能胜利地开展培训，使我有实实在在的收获？
　　袁爱玲老师的《新时期幼儿园老师的专业发展讲座》，张向葵老师的《幼儿身心发展特点与“指导纲要”落实》更是精彩。要让自我成为一位“优秀老师”，不仅仅仅要具备过硬的老师的专业学问与教化教学潜力，还务必走近孩子，学会倾听孩子的心声，一个酷爱儿童、擅长理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。
　　富有实践阅历的温向娟、张爱君、张岩等几位老师分别作了《优秀活动案例展示》，对我以后的教研工作颇有指导好处，我深受启发。平常，我们许多老师撰写教化教学案例，总是局限在某个教学活动之中，此刻我明白了：教化教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、嬉戏活动现场的故事，这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例许多，在于老师细致的视察、分析，如何全方位地去提高自我分析问题、解决问题的潜力。
　　总之，这次培训我受益匪浅，我非常教化局给我这次培训机会，我将把这种感谢之情化为一种工作动力，把所学到的学问与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为我乡的幼教事业发展做出应有的贡献。
幼师培训心得体会3
　　《指南》是为促进幼儿身心全面和谐发展而制定的，主要是帮助幼儿园老师和幼儿家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，从而对幼儿能健康、欢乐成长有个合理的目标与规划。《指南》共分了五个领域和三个年龄阶段进行具体讲解。并且还附有合理的教化建议与方法来指导老师实施教化。
　　《指南》提出了每个阶段幼儿应达到的发展水平，但是在我们的实际工作中，我们老师遇到的全部孩子不是都能同时达到同一个水平。在孩子之间，存在着个体差异，有部分孩子明显高出或低于应有的发展水平。作为老师，我们要用平和的心态来对待，允许孩子存在这种差异，耐性运用各种方法来进行激励、指导和帮助，使每个孩子都得到较好的发展。比如，对于实力强的孩子很轻松就达到了规定的发展水平，对这个孩子而言，没有挑战性。那么这时，我们就要对他适当提高要求，让他跳一跳才能达到，这样，会提高他的主动性。对于实力弱的孩子，很努力了却还是达不到应有的水平，对这个孩子而言，难度太大，会让他丢失信念，失去爱好，会打击他的主动性。在这时，我们要适当降低难度和要求，并激励他通过努力来完成，也让他体验到胜利的欢乐，然后再渐渐增加难度，使他慢慢靠近并达到应有的发展水平。
　　其实，在活动中，每个孩子都特别在意老师对他的评价，都希望得到老师的激励与确定。所以我们老师要刚好调整好自己的心态，赐予每个孩子适当的激励与帮助，引导他们发挥各自的特长。因人施教，使每个孩子的特性特点得到充分的发挥。不要只重视结果，说不定在孩子嬉戏的过程中会让你有惊喜的发觉。
　　在进行家园共育的时候，我总是强调让家长以观赏的看法对待孩子，不能从成人的眼光来评价孩子的行为表现。要留意发觉孩子的优点，接受孩子的不足，要和孩子自己作比较，不与他的同伴做横向比较。要看到孩子的点滴进步，并刚好进行表扬和激励，增加他们的自信念。
　　看了《指南》，自我感到今后须要接着努力，不能总停留在现有取得的成果上，更要加强自身的业务学习，增加干好工作的专业实力