学校拾金不昧表扬信.docx

学校拾金不昧表扬信
学校拾金不昧表扬信1
学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想的健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课同学：
你们好！
今日上午，我校高一（3）班学生狗蛋同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，狗蛋同学第一时间交予高一（3）班长xx，狗蛋同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今日下午到高一生物办公室领取。
另外今日上午高二（11）班狗蛋同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向狗蛋同学表示了万分的感谢！
狗蛋同学、狗蛋同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素养。
校团委号召全体同学贯彻狗蛋同学、狗蛋同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。










另外校团委要求高一至高三各班级马上在班级中设置好人好事记载簿，刚好登记班级中的好人好事，并刚好向各年级团总支负责老师汇报，校团委将依据状况刚好赐予表扬通报！
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20xx年XX月XX日
学校拾金不昧表扬信5
3月24日中午，我在小榄第一中学接孩子时，不慎将钱包丢失，幸亏贵校二年级六班的林源小同学捡到了。她顾不上回家吃饭，拿着钱包又返回学校交给了老师，几经周折后，巡警把钱包送回到我的家，惊喜之余我深深被林源小同学这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质感动，在提倡和谐社会的今日，这种行为更是应当大力提倡和激励的。
感谢小榄第一中学的校领导、老师以及孩子的家长培育，教化出这么优秀的少年，更感谢林源小同学并祝她学习进步。
特此表扬。
此致
敬礼！
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20xx年xx月xx日
学校拾金不昧表扬信6
尊敬的老师，敬爱的同学们：
你们好！
20xx年x月x日，xx学校狗蛋同学，在学校拾到一个钱包，里面装有现金、银行卡、身份证及其他有效证件。狗蛋同学马上将其交到校院办张老师处，张老师将钱包交与我院院办找寻失主，并归还失主。










张老师和狗蛋同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。
对严启艳同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成并内化为自身素养的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
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20xx年XX月XX日
学校拾金不昧表扬信7
拾金不昧是中华民族的传统美德，千百年来，这项美德在潜移默化中不断传承。港沟试验小学作为省级规范化学校，不仅传授科学文化学问，更注意学生思想品德的健康成长。我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷。正值阳春三月，学校内不断传来喜讯，一个个拾金不昧的小雷锋就在我们身边！
六年级一班的赵荣昊同学，在操场上捡到一块小天才手表，因为放学了，孩子把手表保管好，其次天一早把手表交给老师，在老师的帮助下找到了丢手表的四年级一班同学。来自同一个班级的田庆彬同学在学校操场的厕所捡到黄金戒指一枚，立刻交给了老师，也顺当找到失主归还了失物。3月31日放学时，五年级一班的耿好同学在门外捡到一条手链，面对如此珍贵的'物品，耿好同学没有迟疑，把失物送到老师手中，学校老师从校内广播、班级QQ群四处找寻失主……更有众多静默无闻的小雷锋，捡到一顶小黄帽、一件校服、几块钱……都如数交给老师，同学们这种拾金不昧的精神正是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神，弘扬文明新风，促进和谐校内的和煦春风。