中班户外游戏教案40篇免费.docx

中班户外游戏教案40篇免费
第1篇教案
1、嬉戏：奔向2022-火炬传递赛
嬉戏目标：1、进展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。
嬉戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗
走、助跑跨跳。
3、幼儿分为两组，先蛇形走绕过4个饮料瓶;助跑后走过8个梅花桩，并跨跃过3个跨栏后直线返回。
设计意图：
《幼儿园训练指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性和敏捷性”跳动是大班孩子较喜爱做的动作，助跑跨跳过肯定障碍物能使他们获得对自己身体进展的自信念，嬉戏能提高他们的身体综合素养。
第3篇教案
活动目标：


1、提高幼儿的快速反响力量和动作的敏捷性。
2、教会幼儿练习一个跟着一个向前走成螺旋形。
3、能够与同伴合作，体验传统舞龙的乐趣。
4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。
5、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。
活动预备：
用纸箱制作的龙一条。 花球一个，《金蛇狂舞》的背景音乐或其他锣鼓音乐。
活动过程：
1、导入：
“今日我要请小朋友做小龙，跟着我的花球一起来听音乐玩嬉戏!你们情愿吗?”
嬉戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，其余幼儿一个接着一个接在“龙头”后面做“龙身”，跟随花球的位置凹凸来做相应的动作。
2、听音乐玩嬉戏“舞龙”。
根本局部， 听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动，回旋。
教师出示头饰，引起幼儿兴趣。
“现在，我们也变成了长长的龙了，请你们跟着我的花球一起来表演一下舞龙好吗?
幼儿跟随教师花球即兴做舞龙表演。那我们的舞龙还可以怎样表演呢?(可以把龙卷起来，盘在一起)那我们今日来学一个新的本事，把长长的龙卷在一起!


幼儿听音乐跟随花球表演舞龙!
3、完毕局部，嬉戏“双龙夺珠”。
“刚刚我们的舞龙表演真精彩，现在我们要变成两条龙进展花球竞赛!”幼儿自由分成两组，选出龙头龙尾，在龙尾上粘在绣球做成的龙珠，请龙头抢另一条龙龙尾上的龙珠，哪条龙先抢到就获胜!
留意事项：
“龙身”不要脱节。
第4篇教案
滨州市滨城区杨柳雪训练试验幼儿园 邓立美
【设计意图】
在幼儿熟识《鲤鱼跳龙门》的故事以后，为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的欢乐之情，通过此嬉戏的训练，练习幼儿的双脚跳动肯定高度的力量，进展幼儿的弹跳力，从而让幼儿体验到嬉戏的欢乐，培育幼儿的合作意识及合作力量。
【活动目标】
1、幼儿练习进展双脚跳越和助跑跨跳。进展幼儿的下肢弹跳力量。
2. 在幼儿跳过肯定高度的过程中，进展幼儿身体的协调性和灵敏性。
3. 让幼儿体验嬉戏中的欢乐，培育幼儿的合作意识及合作力量。


【活动预备】：鲤鱼头饰 泡沫垫、呼啦圈、录音机，
【活动过程】：
1、教师带幼儿进入场地随音乐进展热身运动。
2、玩法：全体幼儿当小鲤鱼，教师当鲤鱼妈妈。
3、幼儿成六路纵队站好，原地摆放呼啦圈、泡沫垫
4、教师示范助跑跨跳龙门的动作。
5、幼儿戴头饰练习动作。
嬉戏开头：
幼儿戴小鲤鱼头饰跟在教师后面做小鲤鱼游水动作，边游边说儿歌：“鲤鱼，鲤鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去真快乐，我们都是好朋友。”
“鲤鱼妈妈”说：“钻到河底找一找。”幼儿弯腰做找食的样子。“妈妈”又说：“伸出头来瞧一瞧。”幼儿踮起脚做向上游的动作。“妈妈”说：“龙门到了，跳过去!”幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前，依次双脚跳过去。然后，幼儿自由做小鲤鱼游水动作。
6、鼓舞幼儿在守规章的前提下，争取小组第一名。
7、 放松整理： 听音乐，自由放松。
【活动延长】：幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的嬉戏。