生物学详细知识点成稿.doc

八年生物学科单元知识点目录
八年级上学期
第五
单元
工程
内容
第
14
章
理解
尝试根据植物的特征进展分类,理解和人类的关系。
2、关注我国珍稀植物。
3、关注我国珍稀动物。
4、描绘真菌和细菌的八年生物学科单元知识点目录
八年级上学期
第五
单元
工程
内容
第
14
章
理解
尝试根据植物的特征进展分类,理解和人类的关系。
2、关注我国珍稀植物。
3、关注我国珍稀动物。
4、描绘真菌和细菌的主要特征。
5、描绘病毒的主要特征。
6、举例说出生物分类的等级。
7、尝试根据生物的特征进展分类。
理解
概述植物的主要类群及主要特征.
概述植物和人类生活的关系。
概述动物的主要特征。
动物和人类的关系。
举例说出细菌、真菌和病毒和人类生活的关系.
列举生物分类的根据。
应用
校园当中的裸子和被子植物。
运用比较分析的方法说明生物和生活环境相适应的主要形态、构造和生理功能特点.
第 15
章
理解
说出保护生物多样性的主要措施
理解
说明生物多样性的含义.
举例说明生物多样性的价值。
应用
1、列举生物多样性的意义。
第
16
章
理解
描绘生命起源的主要过程。
举例说出生命起源的主要证据。
举例说出生物进化的证据。
描绘加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因。
说出达尔文生物进化学说的根本思想及含义.
理解
概述生物进化的主要历程。
认同生物进化的观点.
概述人类起源于古猿。
概述人类起源的主要过程。
应用
1、分析生物进化的原因。
第六单元
工程
内容
第
17
章
理解
列举动物多种多样的运动形式。
举例说出动物通过运动适应环境.
举例说出动物运动的能量供给。
举例说出动物的运动构造。
理解
1、举例说明脊椎动物运动系统的组成和功能。
应用
第
18
章
理解
举例说出动物行为的主要类型。
举例说出动物的社会行为.
举例说出动物的先天性行为和学习行为。
动物行为的生理根底。
理解
1、区别动物的先天性行为和学习行为。
应用
1、运用研究动物行为的方法，探究动物学习行为的成因。
第七单元
工程
内容
第
19
章
理解
描绘生态系统中的食物链和食物网.
举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。
举例说出生态系统中的碳循环
理解
1、概述生态系统的组成。
应用
1、分析生态系统中的能量流动和物质的循环情况.
第
20
章
理解
列举各种生态系统,包括海洋生态系统，淡水生态系统，草原生态系统等.
举例说出人工生态系统和意义。
举例说明人类活动时对生态系统的影响.
理解
说明生态系统的平衡和自我保护.
认同生物圈是生物的共同家园。
应用
八年级下学期
第八单元
工程
内容
第
21
章
理解
1、举例说出生物的无性生殖方式。
2、知道有性生殖的过程。
3、说出花的构造和果实发育的关系.
4、举例说出果实或种子和传播相适应的构造特点.
5、记住昆虫的生殖方式发育过程及特点。
6、举例说出昆虫在人类生活、消费中的作用。
7、记住两栖动物生殖和发育的过程
8、