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小学西游记读书笔记
小学西游记读书笔记1
　　最近我读了《西游记》让我来介绍一下吧!
　　《西游记》中国四大名著之一，明代小说家吴承恩所著中国古代第一部长篇神魔小说。主要描写孙悟空、八戒、沙师弟三人爱护唐僧西行取经，沿途遇到九九八十一箍后听话了，成了一个懂恩报恩的人。他一路护送师父西天取经，经验了九九八十一难。每次难都被他一心一意、奋不顾身去化解的。在这期间，最让人不平的是三打白骨经，三次变成人的白骨精，而唐僧却始终不听他的说明，认为他已经无可救药，狠心地直念紧箍咒，要跟他断绝师徒关系。但是他没有恨师父，心里还想着师父的安危。最终，他和师父、猪八戒，还有沙僧到了雷音寺，他成了斗战圣佛。
　　读完此书，我明白了很多的道理，只要在困难面前不低头，就能离胜利更进一步。
小学西游记读书笔记5
　　刚擒住了几个妖，又降住了几个魔。这是我们学过的、看过的、读过的西游记虽然很老套但我仍旧喜爱。
　　今日我读了古代“四大名著”之一的《西游记》。这部名著是由古代一位名叫吴承恩的人写的。我们先来介绍一下他吧。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，山阳(今江苏淮安)人，嘉靖二十九年(1550)中了举人，嘉靖四十五年(1566)任浙江长兴县丞，晚年又被任为荆王府记善。
　　神佛妖魔故事在我国有创作系统和丰富的艺术阅历的积累，也受外来的主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家、民间艺人和文人的虚构。《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术阅历和这种社会的宗教性观念和风习的基础之上的，但也融入了作者自己的喜怒好恶。在人们的传统观念中，神仙都是正义的化身，但在《西游记》中，吴承恩却将神与魔一视同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖释迦如来，都是被戏弄的对象，不少妖魔倒是可亲可爱、有人情味，是引人寄以怜悯的形象，猴精孙悟空便是最突出的一个。它是个玉帝口中的妖猴，不被天庭认可，但它率真可爱，不受天规约束，为了追求自由同等，它不惜大闹天宫，敢和天斗，敢和神争，它是我最宠爱的英雄。在《西游记》中，吴承恩还塑造了很多滑稽人物，其中最典型的代表就是猪八戒，这是个取经路上最不诚意的人，动不动就要分行李回高老庄，还贪吃贪睡，偷奸耍滑，一路上闹了不少笑话，是孙悟空口中的呆子、夯货，但这个人物被吴承恩写得生动活泼，不但不惹人厌，反倒惹人宠爱。在这本书中我最不宠爱的人物是唐僧，这是个迂腐无用的人，不辨善恶，不分忠奸，孙悟空为了爱护他，吃尽了千辛万苦，而他却常受人挑拨，不去详察，动不动就念“紧箍咒”，还要把孙悟空赶回花果山，恨死他了。不过他身上也有值得我们学习的地方，那就是为了自己的志向和追求，不惧艰险，勇往直前。
小学西游记读书笔记6
　　从小我就喜爱看书，也读过不少书，但我对西游记的印象最深，这是一部令人深思的作品，吴承恩的超群写作技艺，让我称赞不已，他笔下的人物更是生动形象：唐僧，心地和善，不愿气累;孙悟空，栩栩如生，足智多谋;猪八戒，好吃懒做，做任何事都马马虎虎;沙师弟，恳切醇厚，踏踏实实。总之，师徒四人每人都有特长和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”这部小说讲的是师徒四人去西天取经的路上经验了九九八十一种困难。为了取到真经，他们不畏艰险，锲而不舍的精神是他们最终战胜磨难。
　　当我看到这本书时，真是激烈不已。我被他们的精神所感动，回想起平日里的点点滴滴，在生活中，我总会为一点小事而半途而废、虎头蛇尾，没有志气去承当，我不禁惭愧自己当时为何不向他们一样坚持究竟呢?可是后来的一次我却学会了他们所拥有的精神。那天我刚看完《西游记》，就去练琴了，可有一句我怎么也弹不对，过了一会儿，我就想放弃了，就在这时我想起了《西游记》，对了，我怎么能被点困难给莫非呢?我要向《西游记》中的人物一样克服困难，勇往直前。就这样我放慢速度弹了几遍，直到娴熟了为止，没想到一本书对我的影响真大，我会始终以它为动力。
　　我喜爱读书，更喜爱像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直到抵达终点的彼岸……
小学西游记读书笔记7
　　《西游记》是吴承恩写的唐僧师徒五人去西天取经的故事，这五人分别为唐僧、孙悟空、白龙马、猪悟能、沙悟净。
　　这五人里孙悟空武力最强。唐僧和善一心向佛，猪悟能贪吃、好色，沙悟净宽厚、醇厚。
　　小说里讲了孙悟空出世以后成为了美猴王并拜师学艺大闹天宫被压在五行山下足有五百年被唐僧救出并拜其为师傅一同西天取经一路上遇到小白龙、猪悟能、沙悟净、也收其为徒弟，谁知一些妖怪听说吃了唐僧的肉便可长生不老纷纷捉唐僧来吃可幸好有孙悟空在，他想各种方法救出唐僧与师弟，唐僧一心向善每遇到别人有难也叫来孙悟空帮忙，将别人的困难分为自己一半来为别人分忧，便是唐僧始终做的，也要求徒弟们做