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诗歌伴我成长作文
诗歌伴我成长作文 篇1
诗歌，中华民族的傲慢之一，它从三千五百年前的《诗经》中悠悠走来，穿过丝绸之路上扬起的沙土，穿过青莲诗仙喝不尽的酒壶，也穿过杜工部忧国忧民的愿为连理枝。”似的爱情。
你传阅《木兰辞》：让我见识了谁说女子不如男的神话；你阅读《全唐诗》：让我领会了李白的狂放不羁，杜甫的沉郁顿挫以及李商隐的缠绵悱恻。
总之，有了你，我的生活更充溢；有了你，我的情感更真实；有了你，我的将来更光明。你不仅让我增加了学问储备，更让我获得了精神食粮，我愿一辈子与你相知，相守。
诗歌伴我成长作文 篇3
中华文明源远流长、有口皆碑，中国文化浩如烟海、博大精深，尤其是前人留下来的那些喜闻乐见的诗歌无不包含着深邃的人生哲理，它有益于我们的身心发展，有利于我们的人格健康成长，并且能给我们的学习与生活带来很多有益的启示，让我深深地爱上了它们。
记得我刚上小学时，由于不懂事，再加上贪玩，学习成果很不志向。我胆怯 爸爸会指责自己。可是爸爸并没有生气，而是让我读一读诗歌《长歌行》。爸爸给我讲了这首诗的意思，并且指着“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗，意味深长的对我说：“假如你现在不努力学习，长大后没有文化，就不能找到好的工作，在社会上就没法生存，等到那时候懊悔可就晚了。”从今，我记住了这两句诗，并且拿它来鞭策自己，让自己努力学习。










平常，一有时间，爸爸就让我阅读课外书，并告知我肯定要多读。当我埋怨读书很累时，爸爸便让我读“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句。使我明白了书籍是人类进步的阶梯，读书是获得学问、提高修养的一种手段，从今，我更加酷爱读书，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。
有时，我遇到数学难题，费尽心机仍旧一点思路也没有，忍不住就想放弃。这时我就会想起“咬定青山不放松”的诗句，我想到，只要专心思索，坚持不懈，最终必将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”于是，我坚持不懈、努力攻克，最终获得了成功。
有时，我的考试成果不志向，会感到很难受。爸爸就会开导我：一时的失利并不能代表恒久；一分耕耘，一分收获，只要你树立信念，坚持努力，必将会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
在生活中，我也时常会遇到一些难题。有时我会被别的同学误会，导致心情很郁闷。这时，爸爸就会让我读“一蓑烟雨任平生”，“也无风雨也无晴”的诗句。并且告知我，苏轼在晚年遭到贬谪，但是他面对人生的挫折丝毫也不屈服，而是以平和的心态坦然去面对。生活中风风雨雨是难免的，只要你英勇坚毅，终将会迎来漂亮的彩虹。
无论在学习中，还是在生活里，诗歌都像好挚友一样始终伴随着我，它激励我上进，激励我拼搏，爱护我成长，让我的生活更加精彩，也肯定会让我的明天更加辉煌。
我爱你，诗歌！
诗歌伴我成长作文 篇4
自从连续看了三季的《中国诗词大会》，我就被诗歌感染，与它结缘。诗词大会上，那些选手们对诗词的酷爱与追求，令我深受感受，情感得以熏陶。










诗歌绘美景
从古至今，一首首诗歌，向我展示了一幅幅如诗如画的美景。吟一首清代诗人高鼎的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，我仿佛在一片花海中徜徉，沉醉于旖旎的春光；读一首宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我仿佛在微波泛起的荷塘边感受夏日荷塘之风；念一首唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我仿佛在山捡的枫林中享受采撷红叶的乐趣；诵一首边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛又在一片净色中踏雪赏景，纷纷雪花悄然而下……
一首首诗歌，一道道美景！
诗歌蕴哲理
一首首诗歌中，总是蕴含着深刻的哲理。朱熹的“问渠那得清如许？为有源头活水来”，教化我们要不断吸取新的学问，获得真知；苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，向我们诠释了“当局者迷，旁观者清”的道理；陆游的“