体育艺术2+1总结.docx

体育艺术2+1总结
体育艺术2+1总结
“体育、艺术2+1工程”工作总结
宁阳十二中艺体处
为进一步推动新课程改革，深化素养训练，落实学生终生体育、终生艺术训练和德智体美全面进展的理念，依据要进展点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导教师或班主任请假。对于可能消失的一些安全隐患，也肯定尽可能做到防患于未然。正由于学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故！


短短一学期以来，“体育、艺术2+1”活动的开展已在我校初见成效，如：201*.4月，在宁阳县中学生举重竞赛中我校代表队荣获团体总分其次名，在田径锦标赛中获得总分第六名，201*.8月在县中学生篮球赛中荣获团体总分第四名的好成绩。
此外，在学校开展的艺术节活动系列活动中，学生的体育、艺术技能也得到了充分的呈现。学校胜利召开了其次届田径运动会，同学们踊跃报名，运动会上，学生的表现出的竞技水平都有了很大的提高。“唱响青春”歌手大赛，“校园演奏家大赛”，学生剪纸作品展、版画作品展等活动，检验着学校的体育、艺术训练成果，丰富了学生的校园文化生活。
“2+1”工程活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进展钻研和学习，一个学期起来，每位教师都根本把握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。肯定学习辅导时间的削减后，教师和学生开头更多地向课堂要质量，教师也开头以更乐观的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。


固然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们糊涂地意识到了自身还存在着很多的缺乏，还需要不断完善和改良。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1工程”的力量和水平，力争使“体育、艺术2＋1工程”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务训练阶段能够把握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面进展奠定良好的根底。
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扩展阅读：“学校体育、艺术2+1工程”工作总结
城关镇中学“学校体育、艺术2+1工程”工作总结
城关镇中学自建校以来坚持以人为本的训练理念，坚固树立安康第一，终身体育思想，努力把学校体育、艺术训练有机地融入学生各种素养培育之中，依法治教，以实施《学校体育工作条例》、《学校艺术训练规程》为核心，以落实“学校体育、艺术2+1工程”为重点，切实加强学校体育、艺术训练工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1工程”工作状况总结如下：
一、开展“学校体育、艺术2+1工程”所实行的主要措施1、制定《城关镇中学“学校体育、艺术2+1工程”实施方案》
依据训练部、市教委、以及区训练局的有关要求，201*年5月我校制定了《城关镇中学“学校体育、艺术2+1工程”实施方案》，依据我校的实际状况，对实施“学校体育、艺术2+1工程”的指导思想、详细目标、主要措施、实施步骤等都提出了详细的要求，《方案》要求从201*年5月启动并确定试验从七、八年级开展工作。


2、健全治理体系，强化目标治理
实施“学校体育、艺术2+1工程”是学校体育、艺术改革，全面推动素养训练，培育高素养人才的需要，为全面推动“学校体育、艺术2+1工程”工作的全面实施，我校自201*年9月开头把“工程”纳入到年度责任目标考核中，学期末进展检查评比，这一措施有力的促进了工作的开展，学校各处室都把“2+1工程”做为推动素养训练的一项重要工作来抓，纳入议事日程，做到有组织、有领导、有打算、有要求、有措施，校长负总责，分管领导详细抓，各处室分工负责，把责任落实到人。
3、抓点带面，整体推动


实施“学校体育、艺术2+1工程”是一项系统工程，是一项具有长期性、连续性和有自身特点的工作，为避开工作消失失误，少走弯路，工作中我们制定了“抓点带面，整体推动”的原则，先确定试点班，抓典型、树样板、加强分类指导，在实施过程中，准时总结阅历，以点带面，整体推动，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体