一年级体育上册教学计划.docx

一年级体育上册教学计划
一年级体育上册教学安排1
　　一、教材分析
　　小学一年级的教材较为简洁,内容主要有:体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和50重难点
　　1、养成正确的身体坐、立、行、走姿态。
　　2、队列和队形动作。
　　3、各种跑、跳动作。
　　五、教学措施： 1、调动全体学生要主动参与体育熬炼活动，按时上课。
　　2、遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。


　　3、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。
　　4、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以学生练习为主，老师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。
　　5、刚好进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习状况。
一年级体育上册教学安排3
　　一、学情分析：
　　刚跨入小学，对学校的一切都感到生疏和不适应，对小学生来说上体育课是兴奋的时候，因为他们刚刚接触体育课。当务之急就是培育他们的的爱好。充分培育学生终身体育的意识。让小学生德智体全面发展。当在熬炼他们的时候，肯定要留意，因为他们正处在生长发育的初期。还有就是他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对以上状况，本学期将因材施教，提兴奋趣，发觉体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
　　二、教材内容分析：
　　小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和嬉戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿态；基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最终一块是适合低年级小挚友的一些简洁嬉戏。


　　三、教学目标：
　　通过教学，使学生初步驾驭各种基本动作的简洁方法和技能，培育学生身体的正确姿态，发展身体活动实力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
　　学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的特性心理。通过教学能够培育学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇坚韧、酷爱生活、主动进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
　　四、教学措施：
　　1、年龄普遍较小，多采纳嬉戏。
　　2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。
　　3、备课时探讨教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。
　　4、练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采纳协助与诱导，讲解示范与仿照练习；增加练习强度、密度，提高学生学习爱好，有利于驾驭和技能形成与提高。
　　5、给学生足够的发挥空间，激励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创建，这样不仅满意了学生的爱好和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新实力的提高。


　　五、教学进度：
　　周次
　　教学内容和课时支配
　　1、开学工作
　　2、队列队形；成纵队站立、原地踏步—立定、齐步走—立定
　　3、队列队形；左(右)转、向后转、走成圆形
　　4、走：自然走、前脚掌走；嬉戏：踩点走
　　5走：自然走步练习；各种姿态摆臂走；嬉戏：头顶书本走
　　6、国庆放假
　　7、走：自然走步练习；舞蹈《你笑的真好看》；嬉戏：各种姿态摆臂走；
　　8、走；直线走、不同路途的走；舞蹈《你笑的真好看》；嬉戏：比哪组走的快
　　9、走：仿照蟹、熊、象、鸭子走；舞蹈《你笑的真好看》；嬉戏：联想不同动物的走
　　10、跑：自然快跑；舞蹈《你笑的真好看》；嬉戏：看谁跑的直
　　11、跑：沿直线跑、对准目标跑；舞蹈《你笑的真好看》；嬉戏：开火车跑


　　12、跑：30米快速跑；舞蹈《你笑的真好看》；嬉戏：30米跑比快
　　13、跳动