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临床实习生自我鉴定
　　临床实习生自我鉴定 篇1
　　我是xx，在第一附属医院实习，根据学校与医院的要求与规定，我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习，在实习期间我遵纪遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结整了护理诊断的时间、前后依次，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。


　　临床实习生自我鉴定 篇3
　　在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有肯定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，听从领导支配，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐性指导下，在护士长的教化下，在很短的时间内便比较熟识了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力。
　　在儿科开展整体护理，就是以满意患儿的各种须要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是014岁的`儿童。以马斯洛的须要层次理论来看，这五种须要在儿童身上均有不同程度的体现；为满意这些须要，心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达实力及理解实力有限，进行心理护理特别困难，很难达到预料的效果和目的，甚至还会达到相的结果。当前现实生活中的儿童都是生子女，一旦发病，父母特别惊慌、焦虑，他们都过分照看，夸病情，对医护人员提出过高要求。家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成各项工作：
　　（1）仔细接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很焦急，通过老师们和医生细致的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清晰了病人及家属都很满足。


　　（2）仔细做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板仔细负责，看法端正、头脑清楚。
　　为了科室的各项工作能顺当进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。利用有限的时间不遗余力的激励患儿，耐性的他们了解疾病、建立战胜疾病的信念，静默地祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的`教化意义。
　　我在实习中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很的进步，开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。
　　临床实习生自我鉴定 篇4
　　几个月的实习期即将结束，时间过得真快，实习是我将理论转为实力，实践化为阅历，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅，并将使我终生受用。下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定：
　　20x20年x月份我被学校支配到xx市xx医院实习，按医院和学校的要求，我分别到了外科、针灸科、五官科、中医科、西医内科、急诊科等科室学习，在实习期间，我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪遵守法律，敬重师长，团结同学，严格要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，对病人细心照看，亲善可亲，努力将理论学问结合实践阅历。


　　在临床实习期间，我主动向临床带教老师学习，经过将近一年的实录等医疗文件的书写，还驾驭了清创缝合，无菌手术等操作方法，我对内科、外科、妇产科、儿科等专业课的学习更加努力，重点驾驭了疾病的诊治和治疗，对手足口病、甲型H1N1传染病的相识，对一些常见病、多发病的特点、诊断、鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础。在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己的立思索，立解决问题，立工作的实力。实习生活也培育了我一心一意为人民服务的崇高思想和医务工作者必需具备的职业道德。但也从中知道了还有很多疾病我们人类上无法克服的，所以我更加知道自己肩负责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献。
　　医学生涯4年，塑造了一个健康，充溢自信的我，自信来自实力，但同时也要相识到眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是不断改变、发展的，要用发展的眼光看问题，自己还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展得不断提高思想相