巧克力饼屋.doc

巧克力饼屋
一．活动目的：
学会并掌握叠词的正确运用.
可以明晰正确的复述故事中的句子及内容.
理解做人应该讲信誉，也要学会相信别人.
二．活动准备:
书本课件，音乐，巧克力假设干,玩具小熊
三．活动重难点：
活动重点：幼儿
巧克力饼屋
一．活动目的：
学会并掌握叠词的正确运用.
可以明晰正确的复述故事中的句子及内容.
理解做人应该讲信誉，也要学会相信别人.
二．活动准备:
书本课件，音乐，巧克力假设干,玩具小熊
三．活动重难点：
活动重点：幼儿的语言表达才能得到锻炼和进步。
活动难点：理解小老鼠指导小熊对他们的信任后的心理变化。
四．活动过程:
1。导入：请幼儿观看封皮，猜一猜这是一个什么样的故事。
：
1）老鼠叽叽和吱吱也想来巧克力饼屋做一个香香的甜甜的梦,你们猜一猜他们真的是想来做梦的吗？
2）小熊会让他们进屋吗?
3。游戏参和:
你们想不想也去巧克力饼屋做一个香香的甜甜的梦。想去的小朋友需要答复出小熊的问题才可以。
才能强的幼儿可以提出难一点的问题：如,小老鼠来的时候小熊是怎么对小老鼠说的。才能较弱的幼儿如，小动物们都做了一个什么样子的梦啊。（精品文档请下载）
小熊有一句悄悄话想对小朋友们说，你们能不能悄悄地让每个小朋友都知道。（说一些鼓励的话)
最后小熊想让小朋友猜一猜故事接下来发生了什么。
小熊发礼物(巧克力)
小熊觉得小朋友们今天表现非常棒,于是给小朋友们带来了礼物，小朋友把礼物带回家就能做一个香香的甜甜的梦。（精品文档请下载）
故事结尾讲述：
小老鼠为什么没有偷吃，因为小熊给他们做了保证，保证的事情就要做到。
活动延伸：
1)小朋友有没有保证过什么事情，最后都做到了吗。
2）如今我请小朋友一个跟老师说：我保证.。。.。我保证.。。。.。我保证。。。。。。。