唢呐双吐演奏技能训练.docx

民族音乐（表演）传承及创新资源库建设项目
唢呐课程建设资源——《项目六 唢呐双吐演奏技能训练》电子教案
课题
项目六唢呐双吐演奏技能训练 授课时数 2
教学
目的 及
要求
通过理论讲授使学生了解唢呐双吐吹奏要求，通过单项技 民族音乐（表演）传承及创新资源库建设项目
唢呐课程建设资源——《项目六 唢呐双吐演奏技能训练》电子教案
课题
项目六唢呐双吐演奏技能训练 授课时数 2
教学
目的 及
要求
通过理论讲授使学生了解唢呐双吐吹奏要求，通过单项技 能训练使学生掌握唢呐双吐的吹奏方法，要求声音清晰而有颗 粒性；通过综合技能训练使学生掌握乐曲《社员都是向阳花》 的表现内容、演奏技巧及音乐处理要求，并了解不同音乐语言 的处理方法。
教学
内容
理论知识讲授：唢呐双吐吹奏的要求
单项技能训练：唢呐双吐练习曲
综合技能训练：唢呐独奏曲《社员都是向阳花》讲解及训
练
教学
重点
唢呐双吐的吹奏方法。
教学
难点
掌握正确的唢呐双吐演奏方法。
教学
方法
1•讲授法 2•示范法
4•情境教学法
教材
选用
1•陈家齐编著：《唢呐基础教程》，北京：国际文化出版公 司；
2•仲冬和、范国忠编著：《唢呐练习曲选》，北京：人民音 乐出版社。
作业 及
思考
了解唢呐双吐吹奏要求；
练习并掌握唢呐双吐演奏方法；
练习并掌握唢呐独奏曲《社员都是向阳花》的演奏技法。
教学活动设计
备注
一、 课堂导入
通过复习导入新课。
二、 讲授新课
理论知识讲授：唢呐双吐演奏要求
双吐，一般用汉语拼音字母：“TK ”来表示。
演奏方法：首先用单吐发出一音，舌尖收回的同时再用 喷吐发出一音，即成双吐。这样以舌体中部为杠杆，单吐在先 喷吐在后的多次反复，即成双吐。练习方法，可用口念“特科” 二字的发音做辅助练习。反双吐一般是用“KT”来表示，正双 吐反之就是反双吐，方法是喷吐在先，单吐在后即成反双吐。 可用口念科特二字作为辅助练习。
单项技能训练：唢呐双吐练习曲讲解及训练
理论讲解
双吐多为TK,为正双吐，KT为反双吐。
此练习曲在吹奏低音区，双吐比较费力气，气息缓， 唇和舌头的力度小。在吹奏高音区时，气息流速快，唇和舌头 的力度大。中音区的双吐，发音容易，春和舌头的力度界于两 者之间，注意保持气息的流畅。
技能训练
教师的示范演奏及及学生的互动训练。
演奏要点：
在吹奏双吐时，要求速度快、发音清晰，并具有颗粒 性强的特点，要尽量用缩小口腔的方法吹奏。
双吐发音整体要求短促有力、富有弹性。
资源调入：
资源调入：
综合技能训练：唢呐独奏曲《社员都是向阳花》讲 解及训练
乐曲总体讲解及训练
乐曲产生的背景及表现内容
这是一首创作于二十世纪60年代，在全国广泛传唱的优秀 群众歌曲，张士燮作词，王玉西作曲。这首歌曲后经改编成唢 呐曲音调优美畅快，情绪轻松活泼，反映了当时农民群众战胜 自然灾害的乐观精神和走社会主义道路的坚定信心。此曲为三 段体主题旋律，二段扩展，三段主题变奏。练习要求主旋律流 畅，变奏段双吐技巧吹奏要清晰的颗粒感。
乐曲的音乐分析
曲式结构：分为三个段落，再现段变化重复。
旋