幼儿园亲子游戏活动方案.docx

幼儿园亲子游戏活动方案
幼儿园亲子嬉戏活动方案1
　　一、活动目的
，尽快地适应幼儿园生活。
、家长共同体验童年的欢乐。
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嬉戏八：炒豆子
嬉戏材料：百变绳
嬉戏玩法：家长和幼儿各握住两根百变绳的两端，听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黄豆”，这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体，不让绳子拧在一起。“炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头”，这个时候家长和幼儿须要朝不同方向旋转，来把绳子拧成麻花状。
嬉戏规则：做错的一组淘汰。
新奇的活动组织形式、好玩的活动内容，吸引了幼儿园周边很多家长的驻足观看。活动结束后，许多家长慕名前来询问报名事宜，引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的胜利举办不仅让孩子更好地熟识了幼儿园，让家长体验了一把回到童年的`欢乐，同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距离，便于后期家园沟通工作能够更好地开展。
幼儿园亲子嬉戏活动方案2
　　活动目标：
1、在嬉戏中引发幼儿对球的颜色、形态、大小等的关注爱好。
2、喜爱玩球，体验嬉戏的欢乐活动打算：幼儿人手一球、筐两个、音乐。
　　活动过程：
一、用球做律动，引出学习内容，激起学习爱好。
二、说球，比较球的不同。
1、这里有两个筐，请你给球找个家，让它回去休息一下（幼儿放球，老师视察。）
2、提问：这是谁的球？你为什么把它放在这个筐里？你的球是什么样的？（提问2、3个幼儿。）










3、比较小挚友和老师的球：这两个球一样么？一样在哪里，不一样在哪里？（做做动作）请你给它也找个家，为什么把它放在这个筐里？
4、这个家里还有许多球宝宝，我们一起来数一数小结：虽然这些球不是一模一样的，但是他们都可以住在这个家里5、还有谁没有拿到球？数数有几个人，他们的球在哪里？（幼儿拿回自己的球。）
6、跟同伴沟通，说说自己的球。
三、玩球幼儿自由玩球，说说：我是怎么玩的。
四、嬉戏：我是球宝宝老师当拍球人，幼儿用身体做球，边念儿歌变做动作“球宝宝，（哎）。让我先来检查下球的气够不够，这个球的气儿足不足，这个有点鳖，给它打点气儿，皮球都变大喽。好，我要起先拍球啦，轻轻拍，跳的低；重重拍，跳的高；拍一下，跳一下；拍着球儿转一圈；皮球滚掉拉；皮球回来拉。”
　　活动反思：
球对孩子来说并不生疏，本次活动借用球这个媒介，通过嬉戏比较感知大小、颜色、形态等，在体验嬉戏欢乐的同时说出自己的感受。由于孩子的年龄较小，所以他们对自己带来的物品有很大的亲切感和归属感，情愿在集风光 前说说自己的东西，所以在介绍自己的球的时候很主动，有剧烈的说出“我和他的不一样”的愿望。