大班美术优秀教案及教学反思《美丽的春天》.docx

大班美术优秀教案及教学反思《美丽的春天》
活动目标：
1、引导幼儿大胆想象设计出造型新奇的纸袋。
2、引导幼儿用学过的花纹、创作花纹，装饰纸袋，要求颜色艳丽。
活动预备：纸袋样品、制

大班美术优秀教案及教学反思《美丽的春天》
活动目标：
1、引导幼儿大胆想象设计出造型新奇的纸袋。
2、引导幼儿用学过的花纹、创作花纹，装饰纸袋，要求颜色艳丽。
活动预备：纸袋样品、制作图解、
挂历纸、剪刀、胶棒、油画棒、粘画
活动过程：
1、观赏漂亮的春天风光，感受家乡的漂亮。
2、激发幼儿爱家乡爱聊城的情感，让家乡的春天更漂亮，启迪幼儿环保意识。
3、如何使家乡更漂亮?
4、毁灭污染，毁灭最可怕的白色污染——塑料袋。找出代替塑料袋的最好材料。
5、激发幼儿制作的愿望，使幼儿乐观的投入。
6、观赏纸袋，启发幼儿观看它们形状特点，装饰上表现的不同风格。
7、引导幼儿进展设计，提示幼儿在提包形状设计上进展大胆的突破，制作出新、奇、特与众不同的纸袋。
8、分组设计制作纸袋，供应半成品，成品及其制作图解，供幼儿参考。教师巡回指导，针对幼儿状况赐予提示和帮忙。


9、展现幼儿作品，集体评出制造奖、精品奖、时尚奖。说出获奖幼儿在设计制作上的优点，并为幼儿庆贺。
10、做一名环境爱护宣传员，宣传纸袋给人们带来的好处。
活动延长：
组织幼儿玩角色嬉戏，《纸袋商店》
活动反思：
我们在进展主题活动《春天来了》的过程中，许多孩子表现出对春天发生的自然现象很感兴趣，但是图片和教师的讲解已经不能吸引孩子们的眼球和兴趣了，于是在设计这个教案时，我就留意到这几天的天气，始终是以晴好的天为主，所以我就设想了在室外上这个活动。开头上课时，我就很神奇地对孩子们说：“今日教师要带你们去外面上课，你们想不想去?”安排孩子在草坪阴凉的地方坐好以后，我就引导孩子说“你们抬头看看，春天的天气好吗?”“教案来自：屈;教师教;案网.“孩子们都说“好”，我套用歌曲的歌词第一句话“春每天气真好”引导孩子说话，我说“公园真好看，你看到公园里哪里好看?”引导幼儿说出“花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰”。
同样的方法我又引导孩子们说出其次段的歌词“蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳”。接着我就对孩子们说“春天真好，教师把刚刚你们说的话，编成了一首好听的歌。”我把歌曲完整的唱一遍后，问“孩子们歌曲里你听到了有什么?”当唱其次遍时就请孩子们跟着教师轻轻的唱，这时我用很慢的速度再请孩子一起轻轻的唱，同时请孩子们跟我做简洁的动作，边唱边做。最终我就请配班教师放歌曲《春天》的录音磁带，我就领着孩子们一边围着草坪学蝴蝶飞，一边唱。不知不觉中一节课就在我和孩