朱自清《春》导学案.doc

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大成中学七年级语文导学案
《春》第一课时
等第：
姓名__________班级__________小组__________组长签名_________
使用说明1 充分预习,熟读文本根底上认真研读学案内容
语呢？__________________
其中“太阳"睡醒的样子用了_______来描绘的，为何要用这个词语呢?__________________
8。作者抓住春 ，春 ，春 的特点，勾画出春景的轮廓,为详细的春草，春花，春风，春雨，迎春五幅图创设了广阔的背景。
三 稳固加深
1．没有使用两种修辞方法的一句是[　　　 ］
A．盼望着，盼望着，东风来了,春天的脚步近了。
B．红的像火,粉的像霞,白的像雪
C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着.
2．课文中有两处引用，请你填写。
①“____ ____”不错的,像母亲的手抚摸着你。
②“ ”刚起头儿，有的是工夫,有的是希望。
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3．“你不让我，我不让你,都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是________，表现了它的____ ____。
4．“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿"一句中“仿佛"是________的意思,“仿佛”能否删除？理由____ ____。
5．以下句子中加粗的成语使用不恰当的一项为哪一项 （ ）
A．这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B．这部小说,故事情节曲折,人物形象生动，确实引人入胜.
C．正因为他具有自命非凡的崇高理想，才在工作中获得了出色的成绩。
D．假设只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。
6．从语言表达的角度看，下边的广告词有没有缺点？请作简单分析.
①今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
②艾琳洗面奶特别适宜任何皮肤。
四 课后作业 复习回忆 完成身边资料上的相关的习题
《春》第二课时
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学习目的:掌握字词,体会形象，把握感情
学习重点:写景的组织和安排
学习过程
一复习回忆
1 上节课我们学习了不少字词，你能写出几个？比比看看哪个孩子默写的最多，你是不是你们小组内最棒的呢？加油啊，孩子！
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2 你能默写出朱自清所描绘的五幅图画吗？文章的构造图呢？拿笔写下来吧?
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3 课后的课文背的怎样了啊？来下面有几句话，你来检测下自己的程度吧
(1） 小草偷偷地____________________，__________，_______________。
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（2） 春花图中使用排比有使用比喻的句子是__________________________________
虚写想象的句子是____________________________________________________________
暗写风和阳光的句子是_________________________________________________________
(3）“吹面不寒杨柳风”这首诗的作者______________________你能把整首诗给默写出来吗？_____________________________________________