小学辅导员个人总结.doc

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小学辅导员个人总结
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　　工作总结做好了，才能更好的开展　　1、分层、有针对性、因材施教。
　　因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班的学习风气。为此，我制定了具体的方案和目标。对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;　第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这局部同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。
　　2、做好课后辅导工作。
　　3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。
　　四、制定"学生花名册"、"学生联系卡"，并存档。通过这些工作，以了解学生的家庭情况，为今后的家访工作作准备。
　　五、做好家访工作。
　　了解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联系，在教育工作中共同监视学生的学习。放假过后，回到学校，根据家访情况，在班上作总结，指出缺乏，提出希望。同时利用课余时间对学生进展个别谈话，尤其对于"双差生〞，与其谈话，共同分析原因，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。
　　六、今后努力方向。
　　"金无足赤，人无完人〞，在工作中难免有许多缺陷，例如：
　　1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
　　2、要加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
　　4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。
　　5、加大鼓励和表扬力度。
　　总之，我深感辅导员工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。
　　　　延伸阅读篇：
　　工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四局部。
　　标题。一般是根据工作总结的中心容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如"我省干部选任制度改革的一次成功尝试"。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的容或种类三局部组成。如"××市化工厂1995年度生产工作总结〞"××市××研究所1995年度工作总结〞也可以省略其中一局部，如："三季度工作总结〞，省略了单位名称。****的"关于打退第二次***高潮的总结"，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是提醒主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五