人类行为与社会环境 第一章导论
第一章导论
主要内容
社会环境的含义、分类
人类行为的含义、分类和特点
人类行为与社会环境研究视角
4
人类行为与社会环境课程地位
1
2
3
本课程的参考资料及考试要求
5
为什么要学习这门课程?
序曲:课程学科地位
本门课程是社会工作专业主干课程之一
概述类
诊断分析类
方法类
实务类
社工导论、社会学、社会福利政策、社工法规等
人类行为与社会环境、社会心理学、文化人类学等
社会工作方法、社工研究与评估、宏观微观工作等
社工实习、儿童妇女老年社工、学校企业家社工等
学习这门课程的意义
了解人类行为在各发展时期及社会环境中生物、心理、社会发展特性
了解人在社会环境中成长变化过程,掌握人类行为的发展变化规律
学习分析研究人类行为的主要理论
学习分析人类行为在不同环境特点
学习这门课程的意义
了解人类行为与社会环境交互影响
熟悉社会环境影响人类行为的规律
学习分析各阶段行为与环境的关系
适应社会环境
调整社会关系(个体与社会环境的关系)
发现和利用社会资源
改善社会环境
帮助自己、帮助他人
学习这门课程的作用
内容架构
第一章:整体、宏观介绍
第二章:理论基础
第三章
第七章
以年龄为主线介绍各生命历程阶段的生物、心理、社会发展特征及各层面因素的影响和具体作用方式。
一、人类行为的内涵
(一)人类行为
思考:
什么是行为?(behavior)
行为是主体的活动,是主体对环境的反应
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